[学考标准] 1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念(b)。5.物质的量浓度的概念(b)。1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念。考点1 物质的量与阿伏加德罗常数 考点2 物质的量浓度 考点3 化学反应计算的常用方法。考点1 物质的量与阿伏加德罗常数。
物质的量课件Tag内容描述:
1、学考标准 1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念(b)。2.物质的量、微粒数、质量、气体体积之间的简单计算(b)。3.物质的量应用于化学方程式的简单计算(b)。4.固、液、气态物质的一些特性(a)。5.物质的量浓度的概念(b)。6.配制一定物质的量浓度的溶液(b)。7.物质的量浓度的相关计算(c)。,1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念,2.物质的量运用于化学方程式的简单计算,物质在发生化学反应时,参加反应的各粒子之间是按照一定数目进行的。而这些数目的粒子又可以用不同的物理量来表示。例如:,3.物质。
2、化学计量在实验中的应用(第一课时),物质的量,古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主,国王出题刁难,其中一个问题是:100kg小米是多少粒?同学们你们能不能帮帮他?,这些方法中,那种方法最科学?,谁能介绍几。
3、专题1 物质的量,考点1 物质的量与阿伏加德罗常数 考点2 物质的量浓度 考点3 化学反应计算的常用方法,考点1 物质的量与阿伏加德罗常数,600分知识 700分考法 考法1:阿伏伽德罗常数的应用 考法2:平均相对分子质量 的。
4、第一部分,微专题强化练,专题二 物质的量,第一部分,预计2016年对阿伏加德罗常数和气体摩尔体积的考查仍会以选择题的题型出现;对阿伏加德罗常数的考查仍会涉及到,对物质的量浓度的考查体现在工具上。,考例1:(2015广。
5、物质的量,交流讨论,说出下面方程式的意义,氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢,一个氢分子和一个氯分子结合生成两个氯化氢分子,每2g氢气和71g氯气反应生成73g氯化氢,日常生活中,当某物质的质量很大时,一般 不会用两。
6、专题一物质的量,高考化学(北京市专用),考点物质的量与阿伏加德罗常数A组自主命题北京卷题组1.(2018北京理综,26节选)磷精矿湿法制备磷酸的一种工艺流程如下:磷精矿磷精矿粉已知:磷精矿主要成分为Ca5(PO4)3(OH),还含有。
7、交流讨论,说出下面方程式的意义,氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢,每个氢分子和一个氯分子结合生成两个氯化氢分子,每2g氢气和71g氯气反应生成73g氯化氢,2g氢气和71g氯气含有相同数目的分子。这个数目是多少呢?,联。
8、选择题命题区间2物质的量,NO.1历年真题集中研究明考情,考向二以物质的量为中心的计算,考情考法,分析,NO.2两大考点重点攻坚补短板,考点一阿伏加德罗常数(NA)的正误判断,必备知识要,清,解题思路要,明,(一。
9、第1讲物质的量气体摩尔体积 考点突破题型透析 学科素养技能提升 考点二影响细胞呼吸的外界因素及其应用 气体体积测量及应用 考纲要求 第一章化学计量在实验中应用 考点三影响细胞呼吸的外界因素及其应用 考纲要求 1。
10、第2课时物质的量 专题1第一单元丰富多彩的化学物质 学习目标定位 1 知道物质的量 摩尔质量的单位及含义 2 理解物质的量的基准 阿伏加德罗常数的含义 3 能进行物质的质量 微粒数目与物质的量之间的换算 新知导学 达标。
11、专题一物质的量 专题一 物质的量 考情精解读 A 考点帮 知识全通关 目录CONTENTS 考纲要求 命题规律 命题分析预测 考点1物质的量与阿伏加德罗常数考点2物质的量浓度考点3化学反应中的定量关系 知识体系构建 方法1突破。
12、第2讲物质的量 考点一物质的量 气体摩尔体积 知识清单 一重要概念1 物质的量物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量 符号是 n 其单位为摩尔 符号是mol 使用该单位时 应指明对象 它的对象是所有微观粒子 如。
13、物质的量 第二讲 江苏考纲要求 01 02 03 04 一定物质的量浓度溶液的配制 目录 物质的量 气体摩尔体积阿伏加德罗定律 物质的量浓度及相关计算 阿伏加德罗常数 NA 应用的六个命题角度 本讲达标检测 物质的量在化学计算。