物质的检验分离和提纯含解析

1、物质的分离和提纯教案物质的检验分离和提纯教案 高一化学 物质的分离与提纯 教学设计 一、设计思想 本教学设计，是用新的学习视角和学习方法教传统的实验课题（粗盐提纯、萃取分液），教 学中让学生把理论和实践相结合，并配合多媒体向学生传输必要的信息材料。在一定的理论得基础上，让学生亲手实验，在实验过程中根据现象，进行分析，归纳分离提纯的一般思路即可能途径 优化途径 拟定步骤 具体方案最后得出分离提。

2、第二课时物质的检验分离和提纯 一物质或离子的检验1物质或离子的检验是指通过一定的方法根据物质各自不同特性或离子的特征反应将物质 一一检验出来。组成成分2基本原则1充分利用物质或离子的特征反应。2确定检验操作顺序要 。3确定物质检出顺序要 。。

3、第四节物质的检验分离和提纯 知识网络 一物质的分离与提纯方法 混合物的物理分离方法 方法 适用范围 主要仪器 一1 迂后点 实例 固液 蒸发 易溶固体与液体分开 酒精灯蒸 发皿玻璃 棒 不断搅拌；最 后用余热加热； 液体不超过容积 23 N。

4、 考 纲 点 击 1 能 对 常 见 的 物 质 进 行 检 验 分 离 和 提 纯 2 能 根 据 要 求 配 制 溶 液 考 情 播 报 1 根 据 物 质 的 特 性 ， 利 用 物 理 方 法 和 化 学 方 法 对 常 见 离 子。

5、第2讲 物质的检验、分离和提纯 基础盘点 一、物质的检验 自我诊断 1.某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2 和HCl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓H2SO4时，总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊。但混合气 体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能 够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变蓝。则原 混合气体的成分是 （ ）,A.HCl和。

6、第19讲 物质的检验、鉴别、 分离和提纯,考 纲 解 读,中考考纲及具体要求,近三年广东省中考考题剖析,备考策略,知识体系构建,真题回放,备考训练,知识点归纳梳理,末 页,暴风教育中考新动向,首 页,1.认识物质分离和提纯的一般方法和原理。 2.能根据物质的某些性质来检验和区分一些常见的物质。 3.认识检验和区分物质的原则和注意事项。,末 页,暴风教育中考新动向,首 页,中考考纲及具体要求,末 页。

7、考点一 物质的检验【深度探究】【典例】(2015天津高考)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()A在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3，无Fe2B气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气C灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na，无KD将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2【答案】B。

8、第十章 化学实验 李仕才 考点一 物质的分离和提纯 1 混合物分离和提纯的区别 1 混合物的分离 通过一定的物理变化或化学变化将混合物分成各组分的纯净物 2 混合物的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物 又叫物质的。

9、物质的检验、分离和提纯试题特训1(2016河北邢台期末，6)下列推断正确的是()A某物质既能溶于盐酸，又能溶于NaOH溶液，则该物质一定是Al2O3B某气体只含C、H两种元素，且质量之比为61，则该气体一定为纯净物CSO2通入品红溶液中，溶液褪色，则SO2通入紫色石蕊试液中，溶液也褪色D浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定，生成的有色产物能溶于浓硝酸2。

10、专题二十二 物质的检验、分离和提纯 考点一物质的检验 1(2015江苏化学，13，4分)下列设计的实验方案能达到实验目的的是(双选)() A制备Al(OH)3悬浊液：向1 molL1 AlCl3溶液中加过量的6 molL1 NaOH溶液 B提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水 C检验溶液中是否含有Fe2：取少量待检验溶。

11、学习目标1了解物质鉴别提纯的一般思路。2初步学习利用物质性质差异来区分常见物质。3依据物质的性质特征，能选择恰当的除杂方法或除杂试剂。一物质的检验和鉴别知识梳理1.常见气体的检验和鉴别一次，老师带了 3 瓶无色气体，只知道它们分别是甲烷氢气。

12、学案2混合物的分离和提纯物质的检验,轻松学教材一、物质的分离和提纯,二、物质的检验1.常见检验法用NaOH溶液能检验出Cu2、Fe3、Fe2、Al3、,焰色反应用焰色反应可检验出溶液中的+和a+。,（2）特殊检验法,2.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验,(2)利用盐酸和其他试剂检验,(3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验,(4)利用某些特征反应检验I滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色。。

13、之物质的检验、分离和提纯真题精练1(2016课标全国，9，6分)下列有关实验的操作正确的是()实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出。

14、物质的检验分离与提纯 物质的检验分离与提纯 栏 目 顺 序 返回 课堂 达标训练 真题 重组集训 规律 方法突破 名师 增分策略 高效 课时作业 结束放映 返回导航页 栏目导引 热点突破：物质的提纯 解析： HNO3溶液中混有 H2SO4时。

15、主题27 物质的检验 分离和提纯 李仕才 B卷 最新模拟滚动训练 1 设NA 表示阿伏加德罗常数的值 下列说法正确的是 A T 时 1 L pH 6的纯水中 含10 8NA个OH B 15 6 g Na2O2与过量CO2反应时 转移的电子数为0 4NA C 1 mol S。

16、主题27 物质的检验 分离和提纯 李仕才 考点一 物质的检验 1 常见阳离子的检验 根据离子检验时生成物所表现出的现象不同 可以将检验的离子归纳为三种类型 1 生成沉淀型 常见离子 试剂或方法 实验现象 Mg2 NaOH溶液 开。

17、主题27 物质的检验 分离和提纯 李仕才 考点二 物质的分离与提纯 一 物质的分离与提纯的实验方法 1 物理方法 2 化学方法 方法 原理 举例 洗气法 将气体混合物通过洗气装置除去杂质气体 让混合气体通过盛有 的洗气瓶除。

18、专题11物质的检验分离和提纯 知识回顾 1.常见阳离子的检验 1焰色反应 Na:火焰呈 K:透过 观察，火焰呈 2特殊颜色 H:加 试液，溶液变 3 Fe : 加 溶液，溶液变 O 2 Fe : 加 溶液， ,再加，溶液变。 3沉淀法 2 。