物质的鉴别和检验、分离和提纯学案(无答案)

【学习目标】1了解物质鉴别、提纯的一般思路。2初步学习利用物质性质差异来区分常见物质。3依据物质的性质特征，能选择恰当的除杂方法或除杂试剂。一、物质的检验和鉴别【知识梳理】1.常见气体的检验和鉴别一次，老师带了 3 瓶无色气体，只知道它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，小明对此非常感兴趣，他想通过实验来确定每一瓶的气体成分，你能帮助他来设计实验吗？2.常见离子的检验和鉴别小明发现老师还带了两瓶无色液体，老师说它们分别是盐酸和氢氧化钠中的一种，只是忘了贴标签，小明表示非常乐意帮老师解决这个问题，小明想邀请你来一起探究，比谁的方法多。3. 日常生活中一些常见物质的鉴别小明体验了实验探究的快乐，他发现日常生活中的很多物质也可以用我们所学过的化学知识来鉴别，比如：羊毛织品、棉织品的鉴别：。硬水和软水的鉴别：。氮、磷、钾肥的简易鉴别：。【真题呈现】1. （南通中考题整合）下列说法不正确的是（）A. 用燃着的木条区分二氧化碳和氧气B.用紫色石蕊试液区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水C. 用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体D.用灼烧闻气味的方法区分聚乙烯和聚氯乙烯【学习环节】1.下列说法不正确的是（）A区分氯化铵与磷矿粉观察颜色B区分 SO2 和 CO2闻气味C区分浓硫酸和浓盐酸打开瓶塞，观察D区分硝酸铵、食盐、硫酸钡和碳酸钙加水溶解2（ 2019 南通二模改编）下列鉴别物质的方法错误的是（）A.滴加 BaCl 2 溶液鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液B用熟石灰鉴别硫酸铵和硝酸钾C用硝酸银溶液区分氯化钠和氯化钙溶液D用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸归纳物质鉴别和检验的一般思路：【作业设计】第 1页Cl 、 CO32 、SO42 中的一种或几种某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊该同学进行了下探究，请你参与探究并填空：提出问题：该化肥中含有什么物质？收集信息：经询问得知，该化肥为铵态氮肥提出猜想：该化肥所含的阴离子可能是实验、记录与分析：实验操作步骤实验现象实验分析（ 1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨确认含有铵根离子（ 2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶产生白色沉淀，没有存在解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤沉淀不溶解（ 3）取（ 2）所得滤液少量于试管中，滴加有 Cl 存在实验结论：若该化肥中只含有一种阳离子， 则其中一定含有的物质是 （写化学式） ：。实验反思：若步骤（ 2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行，请简要说明原因：。二物质的分离和提纯【知识梳理】1. 常见气态物质的分离提纯小明同学在学习过程中， 认识右图所示装置， 他觉得该装置有多种用途，可用于气体除杂质等。若 CO2 或 O2 等气体中混有H2O 时，可将混合气体通过盛有足量的该装置。若 CO 或 O2 等气体中混有CO2 时，小明认为可将混合气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的该装置。你是否完全同意小明的设计？如果不同意，那在上述装置的基础上如何改进？小明经过思考发现并不是所有的气体杂质都可以用该装置来解决，请你和小明一起来解决以下几个问题。(括号内为杂质) NH 3（ H2O）： N2 ( O2 )： CO2 ( CO ) ：2. 固态物质的分离提纯 ( 括号内为杂质 )小明解决固态物质除杂时, 发现有着和气态物质除杂相似的思路, 即将杂质或。 CaO(CaCO3 ):。 Cu(Fe) ：。 CuO(C) ：。 Cu(CuO) ：。3. 常见液态物质的分离提纯 ( 括号内为杂质 )对于大部分酸碱盐溶液中的除杂，小明经过思考发现其实质就是将溶液中的杂质离子转化为而除去的过程。 NaCl 溶液 (NaOH) ：。第 2页 CaCl2 溶液 (HCl) ：。 NaOH 溶液 (Na2CO3 )：。【真题呈现】1. （ 2019 南通中考）下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是（）【 学物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作节】AMnO 2（ KCl ）H 2O溶解、过滤、洗涤、干燥1. 下BNaCl （ MgSO 4）NaOH溶解、过滤、蒸发质 的CSO2（CO）O2点燃所 用DNH 3（ H2O）浓 H 2SO4洗气和主要实验操作不完全正确的是（）物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作AH2O（H 2O2）MnO 2过滤BCO2（ CO）O2点燃CKCl(MnO 2)H 2O溶解、过滤、蒸发、结晶DCu (CuO)HCl 溶液溶解、过滤、洗涤、干燥2. 下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是（）物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作ANaCl 固体（ NaOH ）过量的盐酸溶解、蒸发结晶BKNO 3 溶液（ KOH ）适量 FeCl3 溶液沉淀、过滤CAl （ Al 2O3）过量稀 H2SO4溶解、过滤DCaCl2 溶液（稀 HCl ）过量的碳酸钙溶解归纳物质分离和提纯的一般思路：【作业设计】1. 粗盐中常含有氯化钙，氯化镁，硫酸钠等杂质。粗盐提纯得到氯化钠晶体的流程如下。习环列物提纯试剂过量的氢氧过量的过量的操作 X 是水化钠溶。液试剂 M试剂 N加入试剂 M可以除去的杂质是除杂，发生反应的化学方程式有后续操作氯化钠。粗盐溶解除杂除杂操作 X溶液。晶体后续操作是第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替 NaOH，理由是。不溶物在制备精盐的过程中， M和 N 的添加顺序是否可以颠倒 _ ，理由是。最后得到的氯化钠晶体的质量(填“ ”、“ ”或“ =” ) 粗盐中氯化钠的质量。2. 根据下列仪器装置，回答有关问题。某化学兴趣小组用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为。为制得干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为 () H ()干燥、纯净 CO2 (在括号内填装置序号） ，H 装置中的 NaHCO 3溶液的作用是。制取气体后所得溶液经测定pH7(CaCl 2 溶液呈中性 )，如何得到纯净的 CaCl2 溶液，请简述操作方案。第 4页