五年级数学上册教案

1、平行四边形面积的计算教学目标: 1.认知目标:通过学生观察讨论动手体验,使学生理解并掌握平行四边形面积计算公式,并能解决实际问题,培养学生小组合作能力. 2.能力目标:通过操作观察比较发展学生的空间观念,学生初步认识转化的思考方法,培养学生。

2、平行四边形的面积教学设计 教学内容:教材第8788页.教学目标:1使学生理解并掌握平行四边形的面积的计算公式,能正确的计算平行四边形的面积.2通过操作,使学生经历计算公式的推导过程,并能应用面积计算公式,使学生运用转化的方法解决实际问题,发。

3、用字母表示数教案设计教学内容:人教版小学五年级数学上册第五单元简易方程的第一小节.教学目标:1.体会用用字母表示数的意义和价值,会用字母表示数,学会含有字母的乘法算式的简便写法.2.经历实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会用字母。

4、植树问题教学设计课 题:植树问题教学内容:人教版五年级上册数学数学广角教学目标:1知识与技能:认识棵数,知道什么是间隔数.两端都种两端不种只种一端探索发现一条线段上三种不同情况植树问题的规律.2过程与方法使学生体验复杂问题简单化的解题策略和。

5、平行四边形的面积教学设计教学内容: 义务教育教科书数学青岛版六年制五年级上册第五单元信息窗1.教学目标:1. 掌握平行四边形的面积计算公式,能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题.2. 经历探索平行四边形面积计算公式的过程,培养观察比。

6、 五年级上册数学教学计划一班级学生情况分析我所任教的 班共有学生 人,大部分的学生学习态度比过去有很大的进步,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强,少数学生能主动创造性的进行学习.但总体上从期末测试情况看,学生。

7、人教版五年级数学上册 第六单元 多边形的面积第1课时平行四边形的面积教学目标1让学生通过观察探索理解并掌握平行四边形的面积计算公式,会利用公式解决有关的简单的生活问题.2使学生亲身经历和体会平行四边形面积公式的推导过程,并学会运用观察比较割。

8、第一单元对称平移与旋转一教材分析:进一步认识轴对称图形和图形的平移旋转,在方格纸上画对称图形和将图形平移或旋转90,利用对称平移旋转设计图案.二教学目标:1. 进一步认识轴对称图形,能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形以及有几条对称轴。

9、人教版五年级数学上册用字母表示数教学设计教学目标:1初步认识用字母表示数的作用,在具体情境理解字母表示数的意义,能够根据具体的情境用含字母的式子表示数量关系和一个量;初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的.2初步学会根据字母的取值,求含有。

10、科目数学年级五年级授 课 时 间课题小数乘法备课时间课时第 课时教学内容:教材P23例1例2及练习一第123题.教学目标:知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理.过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认。

11、循环小数教学目标1理解和掌握循环小数的概念2掌握循环小数的计算方法 教学重点 理解和掌握循环小数等概念教学难点 理解和掌握循环小数等概念教学过程一铺垫孕伏一口算 0.80.5 40.25 1.60.38 0.150.5 10.75 0.48。

12、人教版五年级上册数学一个数除以小数1教 学 设 计课题:小数除法 一个数除以小数1 教学内容:教材P28例4及练习七第610题. 教学目标: 1.掌握除数是小数的除法计算方法,会正确地计算. 2.经历小数除以小数的计算过程,体验迁移应用的学。

13、数学广角植树的问题教学课时第 课时教学课型新授课是否集体备课教材分析本册教材的数学广角主要是渗透有关植树问题的思想方法.它通过生活中常见实际问题,让学生发现规律,抽取出植树问题的数学模型,再用来解决简单的实际问题.本课时是本单元的第一课时。

14、教学设计表一基本信息学校课名植树问题教师姓名学科版本人教版章节第七单元第一课学时一课时年级五年级二 教学目标1运用一一对应的数学思想方法,将实际问题抽象出植树问题模型的过程,借助学生画线段图的方法和微课视频砍树法,掌握种树棵数与间隔数之间的。

15、平行四边形的面积教学设计一教学目标一知识与技能让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程,掌握平行四边形的面积计算方法,能解决相应的实际问题.二过程与方法通过操作观察和比较,发展学生的空间观念,渗透转化思想,培养学生分析综合抽象概括和动手解。

16、用字母表示数学习目标1理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;2初步理解用字母表示数的优越性,体会用字母表示数的作用.提高对用字母表示运算定律的认识;3学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法.学习重点用字母表示数的意义.学习难。

17、五年级数学平行四边形的面积教学设计教学内容:人教版小学数学五年级上册第8688页第六单元多边形的面积第一课时教学目标:知识与技能:掌握平行四边形的面积公式,能准确计算平行四边形的面积.过程与方法:通过数剪拼等动手操作活动,探索平行四边形面积。

18、 苏教版五年级数学上册负数的初步认识第2课时 教学设计与课后反思第2课时 负数的初步认识2教学内容: 课本第34页.教学目标: 1进一步感知正负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2从不同角度丰富对正负数的认识,提高应用正负数描述日。

19、小数的意义和性质学习目标1理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读写小数,会比较小数的大小.2掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律.3会进行小数和十进复名数的相互改写.4能够根据要求会用四舍五入法保留一定的小数数位求出小数的。

20、人教版小学五年级上册第五单元简易方程整理与复习 教学设计教学内容: 教材第83页整理和复习和练习十八学情与教材分析:本单元的学习内容是用字母表示数解简易方程以及简易方程在解决一些实际问题中的运用.这些内容是在学生学习了一定的算术知识,已逐步。

21、人教版五年级数学上册平行四边形的面积教学设计剑阁县抄手小学校 设计人:范光辉教材内容人教版小学数学教材五年级上册第87页88页.教材分析平行四边形的面积计算是学生在掌握了正方形长方形面积计算及平行四边形的特征的基础上进行学习的,它同时又是进。

22、25的倍数的特征教学设计 教学目标1.让学生经历探究25倍数特征的过程,理解并掌握25倍数的特征,会判断一个数是不是25的倍数.2.知道偶数和奇数的意义,会判断一个自然数是偶数还是奇数.3.在学习活动中培养学生的列举观察验证概括能力和推理能。