完全平方公式

1、知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈。

2、紫水学校八年级数学组 2015.11.26,我们学习过去括号法则： a+(b+c) =_______ ; a- (b+c) =________.,a+b+c,a - b c,a + b + c = a + ( b + c) ; a b c = a ( b + c ) .,反过来，就得到：,学习目标,1、掌握添括号法则 2、运用添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理应用。,快乐导学,1)a+(b+c)=a_____ 2) a+(b-c)=a____ 3)a-(b-c)=a____ 4) a-(b+c)=a____,*添括号法则： 如果括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变号； 如果括号前面是“-”号，括到括号里的各项都改变符号。,+b+c,+b-c,-b+c,-b-c,a+b+c=a+(b+c),a+b-c=a+(b-c),a-b+c=a-(。

3、知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈演练（ 第一阶 第二阶 第三阶 ）,知识导航 典例导学 反馈。

4、完全平方公式（人教版） 一、单选题(共15道，每道6分) 1.=，括号中的数为( ) A.2 B.-2 C.4 D.-4 答案：C 解题思路： 试题难度：三颗星知识点：完全平方公式 2.计算的结果为( ) A.B. C.D. 答案：C 解题思路。

5、2019-2020年七年级数学下册 完全平方公式说课稿 北师大版 尊敬的各位领导、老师： 大家好！非常感谢为我提供这样一个难得的交流和学习的机会，希望各位老师多多指教。我今天的说课课题是：完全平方公式。 以下。

6、2019-2020年八年级数学上册 15.2.2完全平方公式课堂教学实录 新人教版 【情境导入】 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：我们上一节课学习了平方差公式即(a+b)(a-b)=a2-b2，根据乘方的定义，我们知道：a2=aa，那么。

7、1.6.1完全平方公式同步检测 一、选择题 1下列算式不成立的是（ ） A 3ab）2=9a26ab+b2 B（a+bc）2=（cab）2 C（ xy）2=xy+y2 D（x+y）（xy）（x2y2）=x4y4 2若|x+y5|+（xy3。

8、1.6.2 完全平方公式 年级 七年级 学科 数学 主题 整式 主备教师 课型 新授课 课时 1 时间 教学目标 会运用完全平方公式进行一些数的简便运算 教学 重、难点 重点：会运用完全平方公式进行一些数的简便运算 难点：会。

9、2019年六年级数学下册 7.8完全平方公式学案 鲁教版五四制 学习目标： 1、会推导完全平方公式， 2、能运用完全平方公式进行简单的计算； 知识链接： 计算：（1）（2x-3）(-x+1) (2)(m+2n)(m-2n) (3)118122 （4。

10、2019年六年级数学下册完全平方公式教案 鲁教版 教学目标 在具体情景中进一步理解完全平方公式，能正确运用完全平方公式和平方差公式进行计算. 重点、难点 根据公式的特征及问题的特征选择适当的公式计算. 教学过。

11、1.6.2完全平方公式同步检测 一、选择题: 1.下列运算中,错误的运算有( ) (2x+y)2=4x2+y2, (a-3b)2=a2-9b2 , (-x-y)2=x2-2xy+y2 , (x-)2=x2-2x+, A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.若a2+b2=2,a+b=1,则a。

12、1.6.1 完全平方公式 年级 七年级 学科 数学 主题 整式 主备教师 课型 新授课 课时 1 时间 教学目标 1会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算 2了解完全平方公式的几何背景 教学 重、难点 重点：会推导。

13、第2课时 利用完全平方公式计算 一、选择题 1xx河北 将9.52变形，正确的是( ) A9.52920.52 B9.52(100.5)(100.5) C9.521022100.50.52 D9.529290.50.52 2若(ab)2(ab)2A，则。

14、1.6.1 完全平方公式 一、预习与质疑（课前学习区） （一）预习内容：P23-P24 （二）预习时间：10分钟 （三）预习目标： 1会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算 2了解完全平方公式的几何背景 （四）学。

15、第1课时 完全平方公式的推导及简单应用 一 选择题 1 计算 a 3 2的结果是 A a2 9 B a2 6a 9 C a2 6a 9 D a2 9 2 下列计算不正确的是 A 3a b 2 9a2 6ab b2 B x y 2 x2 xy y2 C m 2n 2 m2 4n2 D x y 2 x2 2xy y2 3 若 x。