教学设计课时编号 NO。教学设计课时编号 NO。学校学期20192019 学年度第一学期基本信息学科九年级语文课题诵读欣赏 文笔精华六执教者课时1教学目标1了解碧野的山泉水暖的故事和主题。教学目标2掌握 理清思路有条不紊的基本写作技法。v我 一 辈 子 做 教 师。
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1、教学设计课时编号 NO：学校学期20192019 学年度第一学期基本信息学科九年级语文课题诵读欣赏 文笔精华六执教者课时1教学目标1了解碧野的山泉水暖的故事和主题。2阅读课文，感受温泉对氛围的营造和烘托。3作者笔下温泉的特点和作用。4领会井。
2、教学设计课时编号 NO： 9YW学校学期20192019 学年度第二学期基本信息学科九年级语文课题写作有创意地表达自己的见解执教者课时3教学目标1.理解 有创意地表达自己的见解的含义和写作技巧。2.尝试在记叙议论两方面提升作文的创意性。教学。
3、教学设计课时编号 NO：学校学期20192019 学年度第一学期基本信息学科九年级语文课题写作理清思路有条不紊执教者课时31了解什么是 理清思路有条不紊。教学目标2掌握 理清思路有条不紊的基本写作技法。教学重难点重点掌握 理清思路有条不紊的。
4、教学设计课时编号 NO：学校学期20192019 学年度第一学期基本信息学科九年级语文课题语文实践活动倾听大自然的声音执教者课时1知识与技能1通过比较阅读，了解写景散文的主要特点，掌握阅读这类散文的一般方法。2学习文章的写作手法，选题尝试写。
5、v我 一 辈 子 做 教 师 ， 一 辈 子 学 做 教 师 。 v一 个 人 一 旦 选 择 了 教 师 这 个 职 业 ， 就 同 时 选择 了 高 尚 。 首 先 要 知 如 泉 涌 ， 而 且 要 有伟 大 的 人 格 力 量。