倾听大自然的声音

2.倾听大自然的声音 教学目标: 举例大自然中常见的声音,构建学生关心身边环境,热爱大自然理念。 教学重难点: 识别风声、雷声、雨声、动物的鸣叫声都是大自然发出的声音。通过活动模仿动物的声音。知道描写大自然声音的拟声词。拓展了解昆虫发声的方法。 教学准备: 演示文稿、关于各种声音的音频资料 建议课时

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1、2.倾听大自然的声音 教学目标: 举例大自然中常见的声音,构建学生关心身边环境,热爱大自然理念。 教学重难点: 识别风声、雷声、雨声、动物的鸣叫声都是大自然发出的声音。通过活动模仿动物的声音。知道描写大自然声音的拟声词。拓展了解昆虫发声的方法。 教学准备: 演示文稿、关于各种声音的音频资料 建议课时: 1课时 教学过程: 活动 阶段 活动 环节 活动过程 指导要点 第一阶段: 寻找。

2、教学设计课时编号 NO:学校学期20192019 学年度第一学期基本信息学科九年级语文课题语文实践活动倾听大自然的声音执教者课时1知识与技能1通过比较阅读,了解写景散文的主要特点,掌握阅读这类散文的一般方法。2学习文章的写作手法,选题尝试写。

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4、 . . .2.倾听大自然的声音教学目标:举例大自然中常见的声音,构建学生关心身边环境,热爱大自然理念.教学重难点:识别风声雷声雨声动物的鸣叫声都是大自然发出的声音.通过活动模仿动物的声音.知道描写大自然声音的拟声词.拓展了解昆虫发声的方。

5、倾听大自然的声音,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波. 七岁的骆宾王看到了碧波之上鹅儿那洁白美丽的身影,听到了它正弯着颈项,向着蓝天高歌而挥笔写下了咏鹅的动人诗行,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 大诗人杜甫正看着一对黄鹂在门前。

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7、倾听大自然的声音1请大家回忆读过的古诗词中有关大自然声音描写2,春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少,3,僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,夜阑卧听风4村庄田野里5林里6汪河湖海7大自然是美好的,可在这美丽的大自然中,我们也听到了8。

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