思想道德修养与法律基础说课稿

1、思想道德修养与法律基础说课稿各位专家好!今天我要做的是“思想道德修养与法律基础”课的课程分析。我主要从课程定位和性质，教学目标，学情，课程实施，教学反馈与教学效果、课程实施反思等几方面进行分析：一、课程性质与定位“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及的内容十分广泛，具有很强的现实性、针对性。性质：主要以马克思主义为指导。

2、思想道德修养与法律基础,说课稿 思想道德修养与法律基础说课稿 各位领导、各位专家： 大家上午好！ 今天我讲的课题是:思想道德修养与法律基础课程分析。我主要从课程标准、教学目标、学情、课程实施等几个方面进行分析。 一、课程标准 本课程选用教材是x年版高等教育出版社思想道德修养与法律基础。该课程是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实用性于一体的课程，涉及的内容十分广泛，具有很强的现实性、针对性。

3、思想道德修养与法律基础,说课稿 思想道德修养与法律基础说课稿 各位领导、各位专家： 大家上午好！ 今天我讲的课题是:思想道德修养与法律基础课程分析。我主要从课程标准、教学目标、学情、课程实施等几个方面进行分析。 一、课程标准 本课程选用教材是2018年版高等教育出版社思想道德修养与法律基础。该课程是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实用性于一体的课程，涉及的内容十分广泛，具有很强的现实性。

4、法律基础与思想道德修养,张玉莲 2010年2月,绪论,一、学习本课程的意义 （一）培养法律思维模式 （二）培养运用法学理论解决实际问题的能力 （三）培养正确的道德观、价值观、树立远大的理想,二、本课程的特点 （一）内容多，体系复杂 （二）灵活性较强，知识掌握起来有一定的难度 三、考核形式（开卷）,第一章 法学一般理论,教学目标,法的概念与特征 法的作用与本质 我国社会主义法律制定,教学重点,了解。

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7、1,2020/9/25,思想道德修养与法律基础,绪 论,qq：2677520677,平时成绩：3分 社会实践：3分 期末考试：4分,本门课程的评分方式：,1. 为什么要学习这门课？（WHY） 2. 这门课讲什么？(WHAT) 3. 怎样上这门课？ (HOW),把握人生的需要。人的一生不可逆转，而且很短暂。人生没有彩排，每一刻都是现场直播。 人的一生转换成天数就能非常直观地发现它的短暂。假设一个人能。

8、思想道德修养与法律基础,第七章增强法律意识弘扬法治精神,第一节 领会社会主义法律精神,一、我国社会主义法律的内涵 二、我国社会主义法律体系 三、我国社会主义法律的运行 四、建设社会主义法治国家,一、我国社会主义法律的内涵,（一）法律的一般含义,（二）我国社会主义法律的本质,一、我国社会主义法律的内涵,（一）法律的一般含义,一、我国社会主义法律的内涵,（一）法律的一般含义,马克思主义。

9、电大思想道德修养与法律基础 2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(四)1、论述劳动合同的解除。 答：劳动法规定：第一，下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;(2)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的;(3)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的;(4)被依法追究刑事责任的。 有下列三种情形之一的劳动者虽然没有过错。

10、第一章 一、树立科学的理想信念 理想信念的含义、特征与作用 （1）理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。 （3）信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人。

11、思想道德修养与法律基础 公共生活、职业生活和婚姻家庭生 活是社会生活的三大领域 尊重社会公德，培育高尚的职业精 神，树立新时代的家庭美德，都是树 立社会主义荣辱观，锤炼人的优秀道 德品质的重要环节。 第六章 培养职业精神树立家庭美德 目的要求： 了解职业生活中的道德与法律 知识 ,明确职业道德的基本要求职业生活中 法律的基本要求职业道德素质与法律素质 , 帮助大学生树立正确。

12、绪论思考题1、 为什么要学习“思想道德修养和法律基础”课？答：为大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育。使大学生认识立志、树德和做人的道理，成为德志体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2、 什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？答：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实。

13、1,思想道德修养与法律基础 主讲 庞柏树 2009年春季学期,2,欢迎同学们来到我主讲的思想道德修养与法律基础大课堂! 我希望同学们对本课程有浓厚的学习兴趣，更期待你们的积极参与！ 让我们师生一起深入探讨和交流，相互促进，共同进步！,3,欢迎同学们就本课程的问题与我联系：,住宅电话：07772822797 手机：13977789747 电子邮箱： 请各班的班长（学习委员）课后用纸条写上本班5。

14、思想道德修养与法律基础,绪论,思想道德修养与法律基础课的性质与任务及培养目标,（一）思想道德修养与法律基础课的性质 根据中共中央宣传、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案的规定，“思想道德修养与法律基础课是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分，是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。思想道德修养课的性质决定了其具有方向性、针对性和实践性三个显著特点。

15、2018版）,1.这是一门什么课？,（2018年版）,形势与政策 本、专科,本课程介绍,基础课的逻辑结构,一 条 主 线,社会主义核心价值观,两方面素质,思想道德素质和法律素质,三部分内容,思想教育、道德教育、 法制教育,“五观”教育,世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育,课程主要内容概述,2.本课程的性质和任务： 性质：思想政治教育理论课 地位：大学公共必修课 、基础课。