四川省雷波县民族中学七年级数学上册

1、第第一一章章丰富的图形世界丰富的图形世界第第二二节节1.冰淇淋筒冰淇淋筒一观察思考一观察思考展开展开2.长方形纸长方形纸折叠折叠交流交流归纳归纳：有些立体图形有些立体图形展开展开平面图形平面图形有些平面图形有些平面图形折叠折叠立体图形立体图。

2、生活中的立体图形2三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱面的个数总棱数顶点个数三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱n棱柱棱柱596612871510n23n2n按柱锥台球分按柱锥台球分柱体柱体 ：球体：球体：锥体：锥体：12467。

3、第一章 丰富的图形世界.第第1 1节节 生活中的立体图形生活中的立体图形常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥用自己的语言描述一下：1 圆柱与圆锥的相同与不同2 棱柱与圆柱的相同与不同三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱三棱。

4、倒 数 的 定 义 由例由例 1 1 22的求解的求解, ,;3883 ;313 3883 313 ,13883的乘积为的乘积为与与 ,1313的乘积为的乘积为与与 例：求下列各数的倒数:1；1；3；945 . 1，变式训练倒数倒数 原数原。

5、有理数加法法则 两个有理数相加先看 。若为同号相加，若为同号相加，若为异号相加若为异号相加复习计算1 1 6 228 3 9 10 4 5 9 5 2.2 2.2 6 6 0 7 0 8 710146800 01 12 23 3112233。

6、复习有理数加法法则 两个有理数相加先看 。若为同号相加，若为同号相加，若为异号相加若为异号相加3.1计算：计算：82 ； 82 ；82 ； 82 ；88 ； 80 2计算：计算：153 ； 120 ；3.4 0； ； 36314132213。

7、 几个不为几个不为0 0的有理数相乘，的有理数相乘，积的符号由积的符号由确定：确定：两数相乘，两数相乘，同号得同号得 正正，异号得，异号得负负，并把绝对值相乘；并把绝对值相乘；异号则baab, 0 0 6中至少有一个为负数。则，若cbaab。

8、展开与折叠 2创设情境创设情境,导入课题导入课题 活动一活动一观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形 创设情境创设情境,导入课题导入课题 活动一活动一观察圆锥形圣诞帽的侧面是什么图形观察圆锥形圣诞帽的侧。

9、有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算一一复习有理数加法法则 两个有理数相加先看 。若为同号相加，若为同号相加，若为异号相加若为异号相加两变： 一不变： 减法变加法 减数变相反数被减数不变被减数不变 有理数的减法法则减去一个数，等于加上这。

10、由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。弧：圆上任意两点间的部分弧：圆上任意两点间的部分扇形：由一条弧和经过这扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所条弧的端点的两条半径所组成的图形组成的图形AB 数一数,图中有多少个扇。

11、. 51010 , 51010 4; 832 , 832 3; 47 , 74 2; 89 , 98 1计算：复习有理数加法法则互为相反数的两数相加得互为相反数的两数相加得0。w同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。同号两数相加，取相。

12、有理数的加减混合运算三复习有理数加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，绝对值相等时和为异号两数相加，绝对值相等时和为0 0即互为相反数的两数即互为相反数的两数相加得相加。

13、3棋盘上的学问 古时候,有个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说：就在这个棋盘上放一些米粒吧。退退出出下一下一页页上一上一页页返返回回第1。