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4、四边形内角和教学设计内容解析本节课是以三角形的内角和知识为基础，通过组织学生观察类比推理等数学活动，引导学生探索四边形的内角和通过多种转化方法的探究让学生深刻体验化归思想，以及分类数形结合的思想，从特殊到一般的认识问题的方法，发展学生合情。
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