诗词五首课件

1、诗词五首,第24课,学习目标,1、诵读诗词，在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情 感，品味诗意。 2、查找资料，了解相关作者及背景。 3、感悟名句，领会古典诗词的意境和韵味,使至塞上,1、边塞诗 2、简介作者、写作背景 3、朗读，读清节奏 4、结合注释说出这首诗的大概意思 5、思考下列问题： A. 1. 出使人是谁?在什么情况下出使?出使目的是什么? 结果如何? B. 说说“征蓬出汉塞，归燕人胡天”一句的含义，蕴含作者怎样的感情? C. 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一句。对照图画赏析， 6、中心：,使至塞上,1、边塞诗,唐代自开国以来，各方。

2、白日依山尽，孤帆远影碧空尽，馨香盈满袖，诗歌是我国文学史上最璀璨的一颗明珠。她言简却意蕴绵长，她字字玑珠，她以最简洁的语言，营造最丰富的意境，表达最贴切的情感。,黄河入海流。,唯见长江天际流。,路远莫致之。,方法指导:1.了解作者及写作背景；2.读准字音、读通大意、读懂主题。,饮酒(其五),24,诗歌,陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人。他几次出仕，几次归隐，最后下决心走上归隐之。

3、17诗词五首,1走近作者陶渊明(约365427)，字元亮，又名潜，号五柳先生，世称靖节先生。东晋末年伟大的诗人。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有陶渊明集。陈子昂(659700)，字伯玉。唐。

4、21诗词五首,1走近作者岑参(约715770)，江陵人，唐代“边塞诗派”的著名诗人，与高适齐名，并称“高岑”。岑参早年的诗以风华绮丽见长。后来往来边塞，其诗多写边塞风光和军旅生活，风格为之大变，诗风雄奇瑰丽。

5、第29课 诗词五首 学习目标 1 反复朗读 理解诗意 词意以及作者的思想感情 2 了解古代诗词的形式和遣词造句的特点 3 融入诗情画意之中 探究诗词的情趣和意趣 第二课时 学习 约客 如梦令 学习目标 一 有感情朗读并背诵这首词 二 结合资料 理解词的意思 体会词人的爱国情怀和壮志未酬的愁苦之情 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 写作背景 江南的夏夜 梅。

6、C 飘飞的蓬草 停泊 凋谢 指青春容颜逐渐消失 没有多远 走来走去 举 拿着 何如 怎么比得上 月亮 遗憾 A 王维 摩诘 诗中有画 画中有诗 樊川诗集 杜牧 唐 李义山诗集 李商隐 杜牧 小李杜 珠玉集 晏殊 宋 同叔 苏轼 子瞻 东坡居士 豪放 征蓬出汉塞 归雁入胡天 萧关逢候骑 都护在燕然 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 一曲新词酒一杯 去年天气 旧亭台 无可。

7、A 眼泪 随便 春天 爱 横于水面 随波漂荡 绿叶 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 独怜幽草涧 边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 应是绿肥红瘦 青山遮不住 毕竟东流去 D 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 忽传 初闻涕 泪满衣裳 表达了诗人喜极而泣 欣喜若狂的心情 深 字既写出了大树参天 枝繁叶茂之态 又突出了树林的幽静 与 独怜幽草涧边生 中的。

8、24诗词五首,1.字音字形,yn,mn,戟,簪,2.名句默写(1)结庐在人境,。(2),悠然见南山。(3),自将磨洗认前朝。(4)烽火连三月,。(5)黑云压城城欲摧,。(6)。风休住,蓬舟吹取三山去!3.常识概要(1)饮酒(其五)的作者是,东晋诗人。此诗写于作者。通过对的悠闲欣赏,表现了作者.的思想感情。,而无车马喧,采菊东篱下,折戟沉沙铁未销,家书抵万金,甲光向日金鳞开,九万里风鹏正举,陶。

9、17诗词五首 使至塞上 唐 王维单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 新课导入 1 在反复诵读中品味词意 体会作者的思想情感 重点 2 感悟名句 领会古诗词的意境和韵味 重点 学习目标 王维 字摩诘 唐代著名诗人 他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色 尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远 宋朝苏轼曾赞道 味摩诘之诗 诗中有画 观摩诘之画 画中有诗。