九年级语文上册 第七单元 7.29 诗词五首课件 语文版.ppt

A 眼泪 随便 春天 爱 横于水面 随波漂荡 绿叶 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 独怜幽草涧 边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 应是绿肥红瘦 青山遮不住 毕竟东流去 D 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 忽传 初闻涕 泪满衣裳 表达了诗人喜极而泣 欣喜若狂的心情 深 字既写出了大树参天 枝繁叶茂之态 又突出了树林的幽静 与 独怜幽草涧边生 中的 幽 字相照应 为全诗创设了一种恬淡幽静的意境 在急剧变化的潮流中寻找自由和安静 示例 在一个烟雨迷蒙的夜晚 乡村池塘中传来阵阵蛙鸣 直到半夜诗人也没有等来他约请的朋友 只好一个人伴着昏黄的油灯 无聊地敲着棋子 棋子震落了灯花 不能 因为 闲 字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情 忙 字则与诗的意境和诗人的心情不协调 令是词之小者 正常 词是配乐歌唱的 有曲牌就行 春天将过 贵族女子闲适无聊的生活 表达了对青春易逝的感伤 惨痛的 无限悲愤 军民收复失地 作者用 东流去 的赣江水比喻军民抗敌收复失地之心 这也是诗人的心志 这两句词 现今用来比喻任何恶势力都不能改变社会发展的规律 同时也说明了正义的力量是不可阻挡的 直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 将军白发征夫泪 铁马冰河入梦来 老夫聊发少年狂 任选一句即可 恶搞唐诗名著等传统文化的现象 示例 这种所谓的创新是对传统文化和中华文明的亵渎 这种恶搞对儿童的成长会产生消极影响 将对他们产生误导 繁茂 生机盎然 对当年清静闲适的田园生活的怀恋和向往 窈窕 一般是形容人形体美好的 在这里形容春风 生动形象地写出了轻柔的春风带给人们的美好感觉 也可以联想为 散发着清香的蘼芜草在微风中轻轻摇摆 如舞姿轻扬 情态美好 诗人沐浴着春风 轻快地行走在山间 踏着夕阳 听着鸟鸣 看着周围美丽的自然风光和田园风光 心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情