第24课

在诵读中体会文章的意境和语言风格。A.美国要求在世界反法西。第24课 世界经济的全球化趋势。[课标要求] 1.了解经济全球化的发展趋势。D.中国在联合国的合法席位得到恢复。中国在第26届联合国大会获得划时代的胜利是指中国在联合国的合法。中国在外交上取得了划时代的胜利。中国在外交上取得了划时代的胜利。

第24课Tag内容描述:

1、第24课第二次工业革命,一、电的广泛应用,二、内燃机的发明和汽车、飞机的诞生,三、第二次工业革命的影响,一、电的广泛使用,1831年法拉第发现电磁感应现象,切割磁场会产生电流,早期发电机,早期电动机,发电机和电动机的发明,使电力得以实际利用,电是如何发明的?他又是怎样进入实际生产领域的?,从19世纪60、70年代到20世纪初,人类历史上发生了第二次工业革命,它以电的广泛应用为显著特点。,这些发明你。

2、111促织教学目的了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点,了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图。掌握课本所规定的必须掌握的多义实词,尽可能熟悉一批文言词语。教学设想课文较长,故事情节曲折多变,但语言较浅近,可以让学生借助课文提示、注释,查阅词典,通读课文,理清脉络,编写情节提纲。为使学生学得生动有趣,在熟悉内容的基础上,引一则跟它相类的野史作比较,使学生了解同旨异体的文章,并进一步把握促织的题旨。促织的结尾,。

3、第24课 国民党政权的崩溃,课程标准: 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。,第一篇章 了解历史,自读课文,完成表格和问题, 并在课本上标注所填内容,2、 年 月 日, 、 向人民解放军发布向全国进军的命令。解放军百万大军从西起 ,东到 500多千米的战线上,分三路强渡长江。23日解放军占领 , 宣告了延续 年的国民党政权的覆灭。,1、,2.为解放军渡江作战奠定基础的战役是 ( ) A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役,3.三大战役中,基本上解放了华北全境的战役是 ( ) A.辽沈战役 B.平。

4、第24课 文化的继承性与文化发展,一、传统文化的继承 1.传统文化的内涵与表现 (1)内涵:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对 稳定性 的文化。 (2)表现 传统习俗 是传统文化的基本形式之一。 建筑,被称为凝固的艺术,中国 古代建筑 是展现中国传统文化的重要标志。 中国 传统文艺 是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 传统思想已成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。,2.传统文化的特点和影响 (1)特点:传统文化具有继承性、 相对稳定性 、鲜明的民。

5、第24课 社会主义建设的思想指南,文革结束后,春寒料峭,但经过真理标准问题的大讨论,解放了思想,春的号角已经吹响。1978年,春雷阵阵,十一届三中全会召开,中共重新确立了正确的思想、政治、组织路线。改革开放中,春潮滚滚,邓小平理论形成并成为社会主义的指导思想。世纪之交,中国经济迅速发展,春风化雨中,中共提出了“三个代表”重要思想,为推进社会主义事业,全面建设小康社会指明了方向。当今中国,春意正浓,新的形势下,中共中央提出了科学发展观,升华了对社会主义建设的认识。下面就让我们去感受一代又一代中国人走向春天。

6、第24课 社会主义建设的思想指南,课标要求: 概述邓小平理论和“三个代表”的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,一、重要的历史转折,凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 1977年2月7日人民日报、红旗杂志、解放军报联合社论(经华国锋批准),“两个凡是”的实质是什么?,延续 “文革”以来的左倾错误,材料:粉碎“四人帮”之初,“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年 ,中国还处于徘徊状态。 邓小平 (1987年4月),实践是检验真。

7、第24课 两极对峙格局的形成,【学习目标】 1、了解“美苏两极对峙格局”的形成及其背景,理解对峙格局对战后国际关系的影响。 2、理解“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”出台的目的及作用。 3、理解柏林危机与北约成立的关系,把握北约和华约成立的目的及给世界格局带来的影响。 4、分析美国发动朝鲜战争和越南战争的目的及影响。,【自主学习】 一、两极对峙格局形成的背景 1、第二次世界大战结束后,美苏战时的同盟关系瓦解,关系逐渐恶化 二战结束后的美国: 拥有世界上最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,日益把苏联看做起。

8、家住市区的李娜早晨起床后先用潘婷(美国保洁公司品牌)洗发水洗头后,然后用佳洁士(美国)牙膏刷牙,洗脸时用了欧莱雅(法国)洗面奶,穿上阿迪达斯(德国)外套和耐克(美国)运动鞋,吃了昨晚买的肯德基(美国)汉堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,带上索尼(日本)mp3和诺基亚(芬兰)手机,刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰(德国)车,材料反映了当今世界经济发展的什么趋势?,经济全球化,想一想,我们身边的经济全球化,我们身边的经济全球化,美国宝洁公司在中国的品牌,经济全球化已经渗透到我们的生活中,第24课,世界经济的全球化趋。

9、请同学们做好上课准备!,1、物质准备:课本、练习册 2、知识准备:美苏冷战的原因、表现、影响 3、精神准备:拿出自己的最佳状态投入新课的学习中来!,第七单元 当今世界格局,本单元基本线索: 一、二战后国际格局的演变 二、国际风云变幻中的中国外交,围困人类心灵的四道墙,隔断人种.南非种族隔离墙,隔不断仇恨.巴以隔离墙,隔断幸福.三八线,隔断自由.柏林墙,围困人类心灵的四道墙,第24课 两极对峙格局的形成, 概念储备,概念一: 极 具有较强大的综合实力,对国际事务具有较大影响的相对独立的力量中心或国家集团(如欧盟、美国、俄罗斯等。

10、第24课 音乐与影视艺术,音乐家莫扎特、贝多芬和舒伯特的故事,18世纪的奥地利首都维也纳,被称为音乐之城,世界上许多声名赫赫的音乐大师,都云集此城。 1787年春天,正是奥地利著名作曲家莫扎特(17561791)事业辉煌之时,他17岁就任大主教宫廷乐师,写过意大利式歌剧费加罗的婚礼唐璜和德国民族歌剧魔笛,还写过交响曲49部。这时,一位17岁的德国青年来到莫扎特的居室来造访,他穿着讲究,举止潇洒,风度翩翩。他找莫扎特是为求师的,但莫扎特对他并不十分热情,因为他正在房间里和朋友们畅谈。 “你把你喜欢的曲子弹奏一遍吧!”这青年欣然。

11、第24课,音乐与影视艺术,19世纪的 音乐流派 与杰作,背景,欧洲各国资本主义进一步发展,各国面临的社会问题有所不同,音乐流派与杰作,浪漫主义音乐,民族音乐,地区:,代表:,俄国和东欧,柴可夫斯基,流行 音乐,现代主义音乐兴起,发展 历程,一战后二战前:,爵士乐,二战后:,摇滚乐,评价,当代 音乐,发展趋势:,大众化、多元化,发展状况:,民族音乐推动世界音乐繁荣,流行原因,主要特点,20世纪世界的 音乐发展变化,背景:经济的迅速增长和第三次科技革命迅猛发展,一种通俗易懂、轻松活泼、拥有广大听众的通俗音乐。,含义:,浪漫主义 音乐,兴起和发展,。

12、2019-2020年高中历史 第七单元 第24课 两极对峙格局的形成习题 岳麓版必修1新提升课时作业一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1下列有关“冷战”的表述正确的是()是指以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切手段的敌对行动 开始的标志是“杜鲁门主义”出台北约的建立加剧了“冷战”的程度包括对苏联的经济封锁和军事进攻等手段A BC D【解析】结合所学知识可知,“冷战”是指除了军事进攻以外的一切敌对手段,故排除,皆与史实相符,答案为A。【答案】A2美国国务院曾在一份关于美国援助西欧的政策。

13、2019-2020年高中历史 第八单元 第24课 世界经济的全球化趋势练习 新人教版必修2一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1(xx日照高一检测)20世纪90年代以来,经济全球化迅猛发展的体制保障是()A市场经济制度广泛建立B跨国公司的迅速扩张C国际形势日益走向缓和D信息技术的高速发展解析:20世纪90年代以来,全球化进一步加速。主要因素有科技因素,这是根本推动力;有体制因素,市场经济体制的广泛建立;有交通、通讯方面的发展等。答案:A2(xx乌鲁木齐高一检测)交通运输技术的发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世。

14、2019年高考政治一轮总复习配套题库 第24课 文化的继承性与文化发展 新人教版必修3一、选择题1.某市为推进垃圾分类,实施了小手拉大手生活垃圾分类宣传教育“一二三工程”,即教育一个孩子,带动两个家长,影响三代人,普及全社会。这是因为( )。教育是文化传播的重要手段教育是文化发展的重要因素教育是做好垃圾分类的关键教育有利于社会主义精神文明建设ABCD解析教育是文化传播的重要途径,不是手段,故错误;错误;正确且符合题意。答案B2.古代24孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新“24孝”不仅包括“教父母学。

15、2019年高中历史 第24课 两极对峙格局的形成习题 岳麓版必修11重点掌握“冷战”、欧洲的联合、二战后日本的迅速崛起,中国国际地位提高等考点。2把握国际政治格局演变的阶段特征,了解国际政治格局演变与国际经济格局演变的内在联系。3把握中国政府在不同历史时期根据当时国内外形势发展变化对外交政策所作的重大调整以及所取得的外交成就。4密切联系当今世界发展的焦点问题和热点问题,树立世界走向多极化趋势是不可阻挡的历史潮流的意识。第24课两极对峙格局的形成一、选择题1杜鲁门总统上台后发表演讲声称:“我们赢得的胜利把领导世界。

16、剧本),孟子,孟子(前372年前289年),名轲,字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家,战国时期儒家代表人物,与孔子合称为“孔孟”。,剧 本,旁 白, 括号里,表示场景、人物神态、动作、心理。,织布机,自读要求: 要读准字音,读通句子。遇到不认识的生字圈起来,多读几次。,mng zh tu jin dun di ji tng to gi,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,我会认,织布 推门 剪断 孟子,吓呆 连接 学堂 逃学,改正,字 词 学 习,逃桃 堂党 断继 推堆 剪前 孟子 呆口 织只,字 词 学 习,剧情一:,【孟母正在织布,孟子推门走了进来。】,孟子。

17、秦始皇陵兵马俑,预习填空: 1、东晋时的________改变前代质朴的书风,他的字有“飘若浮云,矫若惊龙”的美称,代表作是________,被后人尊称为_______。 2、三国两晋南北朝时期,绘画艺术成就最高的是___________,他绘画特别注重____________________。 他的代表作是_____________和洛神赋图。 3、__________是三国两晋南北朝时期最高艺术成就体现,地点主要在我国的北方,最著名的是_________的_____石窟和_________的_____石窟.,王羲之,兰亭序,东晋人顾恺之,点睛传神和表现人物的特征,女史箴图,石窟艺术,山西大同,云冈,河南洛阳,龙门,“。

18、第24课 异彩纷呈的艺术成就,美 女 簪 花,“艺术中国我最喜爱的东晋艺术家”评选,王羲之,顾恺之,入围选手,王羲之及其书法简介 相关古迹 王羲之书法作品及赏析 王羲之小故事,王羲之简介,王羲之,字逸少,东晋著名书法家。原籍琅邪人(今属山东临沂),居会稽山阴(浙江绍兴)。官至右军将军,会稽内史,人称“王右军”。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论,“语以大纲,即有所悟”。他小时候就师从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博采众长,草书师法张芝,正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵。

19、改革开放思想启蒙,真理标准大讨论 启动思想解放运动 1978年5月10日,中央党校内部刊物理论动态刊登经胡耀邦同志审定的实践是检验真理的唯一标准一文。文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点,正确地指出任何理论都要接受实践的考验。马克思主义的理论并不是一堆僵死不变的教条,它要在实践中不断增加新的内容。5月11日,光明日报以特约评论员名义发表这篇文章。随后,引发了全国范围内关于真理标准问题的大讨论,启动了一场思想解放的运动。 “文革“期间受到迫害的革命家和群众得到承诺将很快平反。,邓小平发表讲话 奠定改革基础,197。

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