生活中的小数

1、生活中的小数 教学内容： 课本第（89页90页）练习十八中的19题。 教学目标： 1通过练习，使学生能正确地进行小数和十进复名数的相互改写。 2进一步培养学生综合应用所学的数学知识解决问题的能力。 教学。

2、七、生活中的小数 小数加减法 教学目标： 1、 结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。 2、会计算一位小数的不进位加法和不退位减法，知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3、经历交流各。

3、七、生活中的小数 小数的认识 教学目标： 1.结合具体物品，经历用“米”作单位、用小数表示物体长度的过程。 2.进一步认识小数，会用小数表示生活中的一些事物。 3.初步感受小数在生活中的广泛应用，培养数学的应用。

4、七、生活中的小数 认识小数 教学内容： 冀教版教科书三年级下册第七单元第一节：认识小数（第7475页的内容）。 教学目标： 1.通过商品价格，在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。 2.结合具体内容认识。

5、七、生活中的小数 一位小数的加减法 【教学目标】 1.让学生经历一位小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算一位小数的加减法。 2.培养学生根据信息提出数学问题和解决问题的能力。 3.在解决问题的过程中。

6、生活中的小数 教学内容： 教材第（88页）例1、例2及相关练习题 教学目标： 1使学生学会进行小数和十进复名数的相互改写。 2培养学生综合应用知识的能力。 教学重、难点： 使学生掌握小数和十进复名数的相互改写。

7、2019 2020年人教版四年级下册 生活中的小数 word教案 教学目的 使学生理解什么是名数 单名数和复名数 会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数 把低级单位的名数改写成高级的名数 培养学生的分类能。

8、2019 2020年人教版四年级下册 生活中的小数 word教案1 教学要求 1 感知生活中有小数 2 体会生活中小数的意义 3 会把单位不同的数进行相等的单位转换 4 培养学生解决问题的能力和创新精神 难点 重点 正确进行单位间的。

9、2019年 春 四年级数学下册 5 1 生活中的小数 教案1 新版 西师大版 教学内容 课本第 89页 90页 练习十八中的1 9题 教学目标 1 通过练习 使学生能正确地进行小数和十进复名数的相互改写 2 进一步培养学生综合应用所学。

10、2019 2020年人教版四年级下册 生活中的小数 word教案2 教学目标 1 使学生理解生活中的小数的含义 并能够正确说出生活中小数的实际意义 2 使学生理解什么是名数 单名数 复名数 3 培养学生收集整理信息的能力 教学重点。

11、2019 2020年小学四年级数学 生活中的小数 教学设计教案 第六课时 生活中的小数 教学目的 1 使学生理解什么是名数 单名数和复名数 会利用单位间的进率把高级单位的名数改写成低级单位的名数 把低级单位的名数改写成高。

12、2019年 春 四年级数学下册 5 1 生活中的小数 教案2 新版 西师大版 教学内容 教材第 88页 例1 例2及相关练习题 教学目标 1 使学生学会进行小数和十进复名数的相互改写 2 培养学生综合应用知识的能力 教学重 难点 使学。

13、2019年 春 四年级数学下册 5 生活中的小数 教 案2 新版 西师大版 教学目标 1 进一步感受生活中的小数 2 熟练掌握复名数互化方法 3 能解决生活中有关名数互化的问题 教学重点 能解决生活中有关名数互化的问题 教学过。

14、2019北京版数学四下 生活中的小数 word教案 教学目标 1 通过学习使学生了解小数在生活中的广泛应用 在学生初步认识小数和分数的基础上 进一步理解小数的意义 2 在分析 类推的过程中让学生掌握两位小数的组成 培养学。