阶段小结十一思想方法与创新意识联系普遍性客观性多样性系统优化孤立矛盾观点斗争性同一性对立统一具体问题两点论和重点论片面发展量变质变充满信心静止革命批判创新肯定一切否定一切1联马克思主义哲学一唯物论辩证唯物主义历史观唯物主义四社会历史观五价值观三辩证法二认识论马克思主义哲学历史唯物主义辩证唯物主义一唯
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1、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导第一框 生活处处有哲学1、哲学的来源哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。2、哲学就在我们身边。哲学并不是搞高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置。
2、______________________________________________________________________________________________________________必修4生活与哲学:教学目标、重点、难点、方法、课时总汇(写教案实用)第一课 美好生活的向导一、【教学目标】:1、知识目标识记:(1)哲学的含义(2)世界观和方法论的含义(3)哲学与世界观的关系(4)哲学与方法论的关系理解:(1)哲学就在我们身边(2)哲学的本义和任务(3)哲学与具体科学的关系分析:(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想(2)列举人们具体的世界观并分析哲学的含义(3)用史实分析哲学与具体科学的相互关系(4)分。
3、______________________________________________________________________________________________________________高中政治必修四生活与哲学第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:(1)哲学源于生活。哲学智慧产生于人类的实践活动。在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。(2)哲学指导生活。哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务。
4、______________________________________________________________________________________________________________必修4生活与哲学教材解析北京大学哲学系 孙熙国一、编写生活与哲学的宏观背景1.存在的问题。哲学是一座充满着神奇和智慧的殿堂。千百年来人们崇尚哲学,热爱哲学,孜孜以求地追寻着智慧和真理。然而,一个时期以来哲学似乎成了神秘、抽象、思辨和空谈的代名词。出现这一现象的原因是多方面的,但哲学教学、哲学课程自身所存在的诸多问题,无疑是造成哲学的窘境和尴尬的重要因素。同思想政治教育的其他课程一样,哲学在课。
5、生活与哲学06-08年高考题考点分布与复习思路,高考资源网(),生活、实践的观点(哲学哲学的基本问题马克思主义哲学),世界是什么(物质意识实践),世界是怎样的(联系发展矛盾创新),树立科学的世界观、人生观和价值观(社会历史的真谛价值的创造和实现),(一)各单元之间的逻辑关系:,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证法,认识论,主要讲联系、发展、矛盾、创新,主要讲实践、认识、真。
6、______________________________________________________________________________________________________________必修4生活与哲学核心知识点归纳第一单元:生活智慧与时代精神1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(1)世界观、方法论的关系:世界观。
7、第六课 求索真理的历程,2017政治一轮复习必修4生活与哲学,第二单元 探索世界与追求真理,高频考点,高频考点,高频考点,注意:意识与认识的关系 意识是客观事物在人脑中的反映(意识是客观存在的反映,属于唯物论的范畴,与物质相对应。 认识是人脑对客观事物的反映(主体对客体的能动的反映,属于认识论的范畴,与实践相对应。 二者都有正确与错误之分。,考点1: 实践的基本含义和特点,1、含义: 人们改造客观世界的一切物质性活动。,人类活动,认识世界,改造世界,客观世界,主观世界,自然界,人类社会,实践,认识世界,主观 世界,1注意: 凡是实。
8、生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第二单元 探索世界与追求真理,第三单元 思想方法与创新意识,第四单元 认识社会与价值选择,哲学哲学的基本问题马克思主义哲学,物质意识实践,联系、发展的观点矛盾规律创新,历史观价值观,绪论,辩证唯物论、认识论,唯物 辩证法,唯物历史观 人生价值观,马克思主义哲学体系,历史唯物主义,哲学的概况(第一单元 1.2.3.)(共性、一般),马克思主义哲学(个性、个别),辩证唯物主义,辩证唯物论 4.5.,辩证唯物主义认识论 6.,唯物辩证法 7.8.9.10.,社会历史观 11.,生活与哲学知识结构,(第二、三单元),(第。
9、用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,发展趋势 发展状态,思想政治必修生活与哲学一轮复习,你相信有公交车排出来的不是废气而是能“喝”的“纯净水”?,佛山犀利新车-排出水可直饮 续航300公里,2015年10月18日,广东省内生产的首辆氢燃料电动车亮相佛山、云浮生态环保产业国际合作区。 上车前,氢燃料电池供应商巴拉德公司负责人带着嘉宾参观,在车尾“排气管”前表示,“这种车排出来的只有纯净水”。他还提议大家接了一些,一起举瓶“干杯”。,你觉得新能源大巴能代替传统能源大巴吗?,能代替?不能代替?,为什么?,新能源 大巴。
10、对哲学内涵的全面理解:,1.从本义上看: 2.从与世界观的关系看: 3.从与世界观与方法论的关系看: 4.从与具体知识的关系看:,哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。,哲学是系统化理论化的世界观。,哲学是关于世界观的学问,也是关于方法论学问, 是世界观和方法论的统一。,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,第一框 哲学的基本问题,第二课 百舸争流的思想,1、哲学的基本问题是什么?,2、哲学基本问题包括哪两方面内容?,3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?,宇宙?人生?思维?中国古代哲。
11、2019-2020年高考政治二轮复习生活与哲学考点知识整理与技巧点拨考点一哲学及其派别1哲学的内涵内涵注意哲学是系统化理论化的世界观,是世界观与方法论的统一不能将世界观等同于哲学;并非所有的哲学都是科学的世界观与方法论的统一哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学发展是哲学发展的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导2.哲学的基本派别阵营基本观点内部派别主要区别唯物主义物质决定意识古代朴素唯物主义把物质归结为某一种或几种具体的物质形态(如金、木、水、火、土、风等)近代形而上学唯物主义认为原子是世。
12、2019-2020年高考政治一轮综合训练生活与哲学(六)一、单项选择题1、历史上很多著名的科学家同时也是哲学家,例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等,也有很多著名的哲学家同时也是科学家,例如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明( )A哲学对具体科学具有指导作用 B.具体科学的进步推动着哲学的发展C.哲学与具体科学是密切联系的 D.哲学和具体科学将会相互取代2、目前中国的改革已经进入攻坚期,应不失时机地推进重点领域和关键环节的改革。我们宁要不完美的改革,不要不改革的危机。这是因为()改革和危机相比较而存在,相斗争而发展主要。
13、必修四 生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,滕海波,生活与哲学,第一单元:,生活的智慧,第二单元:,第三单元:,第四单元:,生活的探求,生活的方法,生活的选择,(1、哲学。2、哲学的基本问题。3、马克思主义哲学。),(4、物质。5、意识。6、实践。),(7、联系。8、发展。9、矛盾。10、创新。),(11、社会历史的真谛。12、价值的创造和实现。),基本概念,唯物论、认识论,辨证法,历史唯物主义,辩证唯物主义,刀刀狗的哲学,看似简单的问题却触及了哲学方面的东西,哲学小片段赏析,刀刀是一只中国原产的漫画小狗,。
14、第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观,第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 本课考试内容与范围(考点): (1)唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 (2)唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 (3)用联系的观点看问题 整体和部分的关系 系统优化方法,预 习 提 纲 1. 什么是联系?如何理解联系的普遍性客观性?联系的普遍性客观性原理在方法论上的意义是什么? 2.如何理解联系是具体的、有条件的? 3.什么是整体?什么是部分?整体和部分的辩证关系及其在方法。
15、生活与哲学,知识框架,生活与哲学全书基本框架,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,一般到个别,整体与部分,4、5课,第6课,7、8、9、10课,第11课,第12课,第12课,哲学,哲学与生活的关系,哲学与世界观的关系,哲学与具体科学的关系,哲学是什么,哲学的基本问题,是什么,为什么,划分,唯物主义,唯心主义,基本观点,基本形态,基本观点,基本形态,哲学解决什么问题,马克思主义哲学,真正的哲学是时代精神的精华,哲学是社会变革的先导,产生,基本特征,中国化的理论。
16、生活与哲学知识框架,全书基本框架图:,第一课 美好生活的向导,生活处处有哲学,关于世界观的学说,哲学的产生,哲学的作用,生活 实践,产生于人们的实践活动,根源于对实践的追问和世界的思考,生活与实践的观点是哲学的重要的和基本的观点,什么是哲学,哲学与具体 科学的关系,哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与世界观、方法论的关系,哲学是对具体科学的概括和总结 具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 哲学与具体科学是共性与个性,普遍与特殊关系,生活与哲学模块,第二课。
17、2019-2020年高中政治 生活与哲学 综合训练(五) 新人教版 1近年来,现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群“拼族”,就是几个消费意向相同的人聚在一起,共同进行消费。“拼车”的可以节约50以上。
18、2019-2020年高中政治 生活与哲学复习提纲 新人教必修4 一、生活智慧与时代精神 1、哲学是系统化理论化的世界观 世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 哲学:哲学家依据一定的自然知识。
19、2019-2020年高三政治一轮复习生活与哲学高频考点梳理 生活与哲学【一般考查原理及方法论,即“哲学观点”与“哲学措施”】 1、 探索世界与追求真理 (1)规律的客观性和普遍性原理及方法论:规律具有客观性和。
20、2019-2020年高中政治 生活与哲学 综合训练(一) 新人教版 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1国家最高科学技术奖获得者李振声说:“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以。