三年级数学 下册 凤凰出版社

1、______________________________________________________________________________________________________________复习1. 在下面的括号里最小能填几？ 在下面的括号里最大能填几？ 4938（ 12 ） （ 5 ）954 4357（ 101 ） 729 （ 7 ） （ 4 ）726 5821（ 78 ） （ 5 ）629 7428（ 45 ） 28（ 17 ） 65（ 23 ）8362. 填空。

2、三年级科学上册教案教学内容：本册教学分五单元进行，其内容分别是：我们都是科学家、我眼里的生命世界、生命之源水、它们是什么做的、提出问题。教学要求：1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，知道科学是什么，知道生活中处处有科学。找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类， 知道有生命的物体具。

3、三年级科学上册教案教学内容：本册教学分五单元进行，其内容分别是：我们都是科学家、我眼里的生命世界、生命之源水、它们是什么做的、提出问题。教学要求：1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，知道科学是什么，知道生活中处处有科学。找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类， 知道有生命的物体具有的基本特征。 知道植物的共同特征， 认识到植物的多样性。 知道动物的共同特征， 认识到动物的多样性。知道生物的共同特征， 知道生命世界是一。

4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元一、填空1、在我们的周围，（田野）、（花园）、（果园）等地方可以找到土 壤。2、土壤里的小动物有（蚯蚓）、（青蛙）、（蚂蚁）、（屎壳郎）等。3、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏 粒）。4、人们根据土粒含量的不同，将土壤分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。5、沙粒、粉粒和黏粒三者比例差不多的土壤是（壤土）。6、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为。

5、______________________________________________________________________________________________________________三年级科学上册教案教学内容：本册教学分五单元进行，其内容分别是：我们都是科学家、我眼里的生命世界、生命之源水、它们是什么做的、提出问题。教学要求：1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，知道科学是什么，知道生活中处处有科学。找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类， 知道有生命的物体具有的基本特征。 知道植物的。

6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第1课 竖钩和弯钩教学目标：1、认识竖钩和弯钩的笔画形态，并能说出它们的名称。2、掌握竖钩和弯钩的书写要领，了解这些笔画的一般书写规律。3、写好“水、乎”，要求写的正确、端正、整洁。教学重点：认识竖钩和弯钩，掌握竖钩和弯钩的书写方法。教学难点：竖钩和弯钩的书写要领（弯钩略有弧形），写好例字。 课时安排：一课时。教学过程：一、引入中国书法是一。

7、纸 苏教版三年级上科学 纸 猜谜： 生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。 1、你知道纸是哪国人首先发明的吗？ 2、我国古代四大发明是？ 造纸术 、印刷术、火药、指南针 。 中国 帛 书 竹 简 木 牍 商 朝 周 朝 龟 甲 兽 骨 甲骨文 西 汉 用 布絮 造纸。 东 汉 蔡伦 发明了用树皮、 麻头、破布、旧鱼网作 为原料造纸的新技术， 生产了大量轻便、便宜 的纸。

8、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 拥抱春天一、活动目标、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合音乐、美术的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。 、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和探究能力。 、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感，增强学生的。

9、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元 拥抱春天一、活动目标、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合音乐、美术的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。 、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和探究能力。 、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热。

10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元 拥抱春天一、活动目标、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合音乐、美术的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。 、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和探究能力。 、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热。

11、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第1课 竖钩和弯钩教学目标：1、认识竖钩和弯钩的笔画形态，并能说出它们的名称。2、掌握竖钩和弯钩的书写要领，了解这些笔画的一般书写规律。3、写好“水、乎”，要求写的正确、端正、整洁。教学重点：认识竖钩和弯钩，掌握竖钩和弯钩的书写方法。教学难点：竖钩和弯钩的书写要领（弯钩略有弧形），写好例字。 课时安排：一课时。教学过程：一、引入中国书法是一。

12、科学三年级下册教案（广东科技出版社）第一单元 我们在哪里 1、定位置【教学目标】1、在具体的情境中，学会用不同的表述来确定物体的相对位置，能初步根据平面位置来确定物体。2、在活动中培养学生初步的空间观念和推理能力。3、体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感，培养学生的数学应用意识。【重点】准确表述物体的相对位置。【难点】运用所学的知识解决生活中的数学问题。【教学过程】一、置身情境，研究位置。（一）小动物情境。1、小朋友，今天有许多小动物来到了我们的课堂，瞧！（出示一排小动物）老师最喜欢的排在第3个，是。

13、第一单元：猜猜猜教材简析：猜猜猜属于探究过程能力训练单元，是系统培养学生猜想与假设能力的准备单元。本单元承担的二级目标是让学生“初步尝试猜想与假设，了解假设与事实的区别”。为更好地促进学生“猜想与假设”能力的发展，特别设 计了本单元作为“猜想与假设”的专项训练单元，包括猜 猜看、猜对了吗和猜猜猜三组活动。单元教学目标:1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。2、能说出自己猜想的依据，初步了解科学家猜想的有效途径，了解地球表面是在不断变化的。3、能利用实验验证的方法，明白猜想只是一种可能的答案，。

14、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一课 第一课时小黄帽教学目标： 1能用欢快的声音演唱歌曲小黄帽，并能自主地、有创造性的参与表现歌曲。 2在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全对生活的重要。 教学重点：学唱和表演歌曲小黄帽。 教学难点：歌曲中B段歌词的学唱及活动的组织。 教学准备：自制课件、小黄帽、路队牌、斑马线 教学过程： 一、介绍交通图标知识，引出课题小黄帽 由师生交流讨。

15、第一单元 笔画的写法（三）第1课 竖提 一、 教学内容：竖提二、 教学目的：1、 认识竖提的形态，掌握其书写方法。2、 明确竖提、“提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。三、 教学重难点：重点：竖提笔画的写法，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确规范整洁。难点：竖和提画的转换处。教学准备：实物投影仪四、 教学过程：（一）、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、复习检查：说一说斜钩的写法，复习竖、提、横折笔画，导入新课。（三）、讲授新课：1、学习竖提的写法。A： 说说竖提怎么写？说出钩和提。

16、三年级下册科学教案第一单元 植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】：观察各种植物的种子。【教。

17、三年级下册 乌龙泉小学 胡昌职 第 1 课 撇折和撇点 教学目的 1 认识撇折与撇点的形态 掌握其正确书写方法 2 掌握撇折与撇点组合的规律 教学重难点 重点 掌握撇折与撇点的正确书写方法 难点 撇和横相连处的折角 教学准备 实物投影仪 教学过程 一 课堂导入 试一试 两组不同方向的折线 二 合作探究 一 组织教学 检查文具 坐姿和执笔方法 二 看一看 1 学习撇折的写法 说一说撇折怎么写 教师示。

18、1、美化教室一角知识与能力： 学习课程图标设计与组合应用。学习目标：学习制作课程表。 对课程图标与组合的设计。重点、难点：训练发散性思维能力， 形成初步的美术设计与组合应用的 能力。过程与方法： 训练发散性思维能力， 形成初步的美术设计与组合应用的 能力。 情感态度与价值观： 增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养 成有序地进行设计与制作的工作态度。 学习制作课程表。 对课程图标与组合的设计。教学过程: 一：欣赏导入 1、出示两张课程表（一张文字表现的普通课程表；一张用图表呈现的课程表） 你更喜欢哪一张？为什。