认识自己课件

1、导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1课时 认识自己,导入新课,漫画中的小鸭在与公鸡的对比中，只看到自己的不足，没有做到正确认识自己，不利于自身的发展。,学习目标,导入新课,1.明白正确认识自己意义重大，学会认识自己、发现自己。 2.利用认识自己的多种途径，全面认识自己。 3.正确认识自己要正确对待他人的态度与评价。,讲授新课,上中学的海燕一直是班里的学习尖子，而在本学期的期中考试后，她却没能像往常一样考班级第一名，她非常难过，回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后。

2、第三课:发现自己第1课时 认识自己,查学诊断 1.我们为什么要认识自己？ 2.我们通过什么途径认识自己？ 3.我们应该如何正确对待他人的评价？,观看视频，思考问题。 1、关于“我是从哪里来的”，视频中是怎么说的。

3、第三课发现自己,第一课时认识自己,阅读教材第25页：请你分别用三个词语对自己和同桌进行描述，分别写在“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”。,自己眼中的“我”,同桌眼中的“我”,一、人贵自知,1.我们为什么要认识。

4、课前预习 课堂练习 课后训练 第一课时认识自己 课前预习 1 我们为什么要认识自己 正确认识自己 可以促进自我发展 每个人都是独一无二的个体 认识到自己的禀赋和独特性 有助于我们增强对自己的信心 更好地发展自己的。

5、第三课发现自己 01 PARTONE 认识自己 创景设情 一位农夫有两只水桶 他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水 两只水桶中有一只有一道裂缝 因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水 而另一只桶却总是满满的 就这样 两年以来 日复一日 农夫天天只能从河里担回家一桶半水 完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡 而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧 经过两年的失败之后 一天在河边。

6、第一单元成长的节拍第一课发现自己第1课时认识自己 导入新课 斯芬克斯之谜 有这样一个传说 众神居住的地方叫做奥林匹斯山 众神的主神是宙斯 奥林匹斯山上有一块石碑 碑上刻着一句箴言 宙斯想把这句箴言告诉给人类 于是 他派了斯芬克斯来到人间 斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜 斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克 守候在城堡唯一的井口旁 要求每一位前来打水的人猜这句谜语 凡是没猜中的 斯芬克斯马上。

7、猜一猜 一种动物早晨四条腿 中午两条腿 晚上三条腿走路 西方 斯芬克斯之谜 你认为谜底是什么呢 第三课 发现自己 第1课时认识自己 活动一 镜头写真 开学以来 你的中学生活过得怎样 请选取三个镜头 描述你的中学生活 镜头一 镜头二 镜头三 1 在每个镜头里 你展现的形象是怎样的 请尝试用几个词语进行描述 2 你对自己展现出来的形象满意吗 3 听听同学的意见 他们对你的看法怎样 自知者明 认识你自己。

8、猜一猜,一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路,西方：斯芬克斯之谜,你认为谜底是什么呢？,第三课:发现自己第1课时认识自己,活动一：镜头写真,开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。,镜头一：,镜头二：,镜头三：,1.在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。2.你对自己展现出来的形象满意吗？3.听听同学的意见，他们对你的看法怎样？,“自。

9、认识自己,道德经 知人者智， 自知者明。 胜人者有力， 自胜者强。 知足者富， 强行者有志。 不失其所者久， 死而不亡者寿,新课导入,能够了解他人的人是有智慧的， 能够了解自己的人是高明的。 能够战胜他人的人是有力量的， 能够战胜自我的人是真正的强者。 知道满足而不妄想的人是富有的， 努力不懈地去奋斗的人是有志气的。 言行不离道之规律中的人能够活得长久。 躯体虽死而精神仍然存在于世的人才是真正的长。

10、自 主 学 习 新知先学 一 人贵自知 1进入初中，随着 ________的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精 彩的 ________，而且越来越关注 ________。 2正确认识自己的重要性是什么？ (1)正确认识自己，可以促进 ________。每个人都是独一无二的个体，认识到 自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己，可以促进与他人。

11、知识网络 认识自己 做更好的自己 发现自己 人贵自知 多把尺子量自己 知识网络 正确认识自己，可以促进自我发展 正确认识自己，可以促进与他人的 交往 认识自己的内容 认识自己的途径 要重视他人的态度与评价 认识自己 知识梳理 一、人贵自知 正确认识自己的重要性： (1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是 __________的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助 于我们增强对自己的。