青春的证明

1、七年级道德与法治下册青春的证明和青春的心弦知识点七年级道德与法治下册青春的证明知识点第1课时青春飞扬1怎样认识青春期成长的渴望？(1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。(2)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。2青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?自信让我们充满激情。有了自信，我们才能。

2、第三课青春的证明第一课时,学习目标,1.青春意义是什么，如何探索2.自信是什么，有什么作用，如何获取3.自强是什么，有什么作用，如何培养,一、成长的渴望,你希望自己是像一棵草一样成长还是像一棵参天大树那样成长？,1、青春的渴望：P24我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。,马云曾说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着Q。

3、青春飞扬,第三课 青春的证明,学习目标,1、了解成长的渴望，体会青春遐想的意义。 2、掌握成为自信自强者的途径和方法，助力 青春成长。,自主感知（5分钟）,认真阅读课本23-27页内容，思考：,1、青春的我们有哪些成长。

4、2019-2020年七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教案 新人教版 一 、教学重点：理解“行己有耻”的内涵 二、教学难点：2、理解“行己有耻”具体要求 三、导入新课： 导入一。

5、青春飞扬 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春，善待青春 能力目标 培养自信、自强的优秀品质，做到自尊自爱 知识目标 青春含义的理解；知道自信、自强对于。

6、青春飞扬 一、单项选择题(共10题,共10分) 1.有人说，趁年轻，为自己的梦想执着一次。趁年轻，相信希望，相信梦想，相信你头脑中的蓝图靠你的双手可以创造。下列认识正确的是（ ） A青春的力量在身体里生发 B。

7、青春有格 一、学习目标 1.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。 2.体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责；重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。 二、自主预习 1.在行动之前， ；在行动之中。

8、青春有格 科 目 道德与法治 课型 新授课 年（班）级 七年级 使用时间 课题：3.2青春有格 学习目标： 了解“行己有耻”“止于至善”的含义和要求；有知耻之心，坚守底线，能够在比较复杂的社会生活中做出正确的道德判。

9、青春有格 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度，追求“至善”的人生境界 能力目标 学会辩证、理性地对待青春，能够在比较。

10、青春飞扬 知能演练提升 1.下列语句可以作为青春的祝福语的是( ) 青春是奔腾的河流,我们要在奔腾的河流中快乐地成长 珍惜我们青春的分分秒秒 青春是一首动人的歌,我们每个人都是跳动的音符 让我们在青春中放。

11、青春有格 一、单项选择题(共12题,共82分) 1.孔子说：“行己有耻”，对此理解正确的是（ ） A.世界上没有什么是可耻的 B.我们的所有行为都是可耻的 C.凡自己认为可耻的就不去做 D.行为是否可耻主要由我们自己决定。

12、第三课 青春的证明 第1框 青 春 飞 扬 【目标定位】 一、教学目标 情感态 度价值 观目标 1.体会青春期的美好，感受青春的可贵，珍惜青春，善待青春 2.感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春热情，树立自强的青。

13、青春有格 一、填空（客观）(共6题,共100分) 1.自学检测 (1)青春的我们要 ______， ______；有所为，有所不为。 (2)“行己有耻”需要我们有 ______，不断提高辨“耻”的能力；意味着我们能真诚面对自我，闻过而终。

14、青春飞扬 1我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？ (1)青春的探索需要自信。 (2)自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。 (3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞。

15、青春有格 一、单项选择题(共4题,共12分) 1.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这说明（ ） 每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感 每个人要对自己不。

16、青春飞扬 一、选择题 1现代社会，提高自我修养，不能对青春做出最好证明的是 A. 认真读书，提高自身素质 B. 见贤思齐，学习先进、榜样 C. 随心所欲，尽情享受生活 D. 常思己过，有则改之 2知名媒体人，社会评。

17、青春飞扬 知能演练提升 1.下列语句可以作为青春的祝福语的是( ) 青春是奔腾的河流,我们要在奔腾的河流中快乐地成长 珍惜我们青春的分分秒秒 青春是一首动人的歌,我们每个人都是跳动的音符 让我们在青春中放。

18、青春飞扬 一、选择题 1湖南理工学院10多名大学生顶着炎炎烈日，在学员路市公安局至郭镇全线开展“弯腰捡垃圾”“为环卫工送凉茶”社会实践活动，并协助环卫工人清扫街道，劝导行人不乱扔乱丢，受到社会好评。下列。