启蒙运动课件

1、抛开宗教外衣,借助希腊罗马的古典文化,形式,资本主义经济进一步发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评,资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚,背景,打击了世俗的专制主义统治，引发了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命浪潮,推动了近代自然科学事业的发展，引发了欧洲范围的宗教改革浪潮,影响,高举“理性”旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由,提倡“人性”，旨在摆脱天主教会的束缚，强调追求现世的幸福,内容,理性主义,人文主义,武器,起源于英国，以法国为中心，波及欧洲，影响全世界,兴起。

2、第二单元,西方人文精神的起源及其发展,第7课 启蒙运动,课标要求 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；概述启蒙运动对人文主义思想的发展。,一、理性时代的到来 1.背景 (1)在 运动的推动下。

3、目标导航,预习导引,预习导引,一,二,三,一、理性时代的到来 1.条件 (1)在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展,教会的很多说教不攻自破。 (2)新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。 2.兴。

4、本学案栏目开关,自然科学,资本主义,本学案栏目开关,本学案栏目开关,孟德斯鸠,卢梭,理性主义,人文主义,理性,英国,本学案栏目开关,民主,平等,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目。

5、第7课启蒙运动 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 12345。

6、一 理性时代的到来1 背景 1 经济基础 欧洲资本主义经济的进一步发展 2 政治基础 资产阶级力量壮大 要求摆脱 统治和教会压迫 封建专制 3 思想基础 和宗教改革使人们的思想观念得到解放 4 科学基础 自然科学的进步为启。

7、18世纪 法国出现了一些思想家 如伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭等 他们高举理性的旗帜 号召人们运用自己的理性去思考 批判封建专制制度和天主教会 宣扬自由 平等 这场声势浩大的思想解放运动 历史上称之为启蒙运动 启蒙运动。

8、世界近代史是资本主义制度产生 确立和发展的历史 这个时期不但在经济上和政治上取得了巨大进步 而且在思想理论方面出现了许多反映时代特点和社会发展方向的理论和观点 伟大的导师列宁说 没有革命的理论 就不会有革命的运动 近代历史的发展正是建立在先进的思想理论基础之上的 导入新课 单击页面即可演示 暗淡了刀光剑影 远去了鼓角争鸣 眼前飞扬着一个个鲜活的面容 挑战旧制度的启蒙 号手 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭。

9、第二单元西方人文精神的起源及其发展,文艺复兴,封建专制统治,英国,孟德斯鸠,理性,人文主义,民主和科学,天主教会,君主立宪制,三权分立,社会契约论,纯粹理性批判,独立思考,自律,封建专制统治,自由和平等。

10、第34讲 启蒙运动,01,02,04,自主复习,对接高考,专家史论,郑大华：欧洲启蒙运动与新文化运动的差异,启蒙运动对人文精神的诠释；中国传统民本思想与西方民主思想的比较,考点 启蒙运动,03,核心素养,时空观念：近代科学与启蒙运动的关系,自主学习,自主学习,一 理性时代的到来,1.史料这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方。

11、第35讲启蒙运动,考点一专制下的启蒙 梳理基础知识,一、欧洲启蒙运动的兴起(b) 1.历史背景 (1)经济：新航路开辟后，欧洲_________的发展。 (2)阶级：新兴资产阶级力量不断壮大。 (3)思想：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，做了思想准备。 (4)政治：英、法等___________________形成。 (5)文化：_________的兴起，科学与知识的进步。,资本主义,中央集权民。

12、第35讲启蒙运动,资本主义经济进一步,考点一专制下的启蒙,梳理基础知识,一、欧洲启蒙运动的兴起(b) 1.历史背景 (1)经济：欧洲______________________________发展。 (2)阶级：新兴资产阶级力量不断壮大，要求摆脱封建统治和教会压迫。 (3)思想：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，做了思想准备。 (4)政治：英、法等____________________形成。。