第14课 爬升玩具 教学设计 1教学目标 1 显性内容与目标 应知 了解爬升玩具的制作方法 应会 进行爬升玩具的创作和设计 2 隐性内容与目标 感受爬升玩具的创作 设计 制作的乐趣 提高学生选择材料 色彩进行创作和动手制。
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1、2019 2020年人美版美术三上 爬升玩具 表格 时间 xx 年 11 月 28 日 总课时 2 课 题 爬升玩具 课 型 手工 教学目标 1 了解爬升玩具的制作方法并创作和设计 2 感受爬升玩具的创作 设计 制作的乐趣 提高学生选择材料 色。
2、2019 2020年人美版美术三上 爬升玩具 标准教案 教学内容与目标 1 了解爬升玩具的制作方法 2 进行爬升玩具的创作和设计 3 感受爬升玩具的创作 设计 制作的乐趣 提高学生选择材料 色彩进行创作和动手制作的能力 教学的。
3、2019 2020年三年级美术上册 爬升玩具 2教案 人美版 教学内容 设计应用 教材分析 本课教学以 爬升玩具 为主题 利用身边的硬纸筒 塑料瓶 彩色纸和剪子 胶水进行爬升玩具的创造 设计和制作 并利用挂起的绳子进行游戏。
4、2019秋人美版美术三上第14课 爬升玩具 word说课稿 我今天说课的内容是人美版第五册第14课 爬升玩具 本次说课内容包括以下部分 说教材分析 说学情分析 说课前准备 说教学过程 说课后反思 一 说教材分析 1 教材分析 本。
5、第14课 爬升玩具 教学设计 1教学目标 1 显性内容与目标 应知 了解爬升玩具的制作方法 应会 进行爬升玩具的创作和设计 2 隐性内容与目标 感受爬升玩具的创作 设计 制作的乐趣 提高学生选择材料 色彩进行创作和动手制。
6、第14课 爬升玩具 教学设计 1教学目标 1 了解爬升玩具的制作方法 2 提高学生选择材料 色彩进行创作和动手制作的能力 3 感受爬升玩具的创作 设计 制作 玩的乐趣 2学情分析 三年级的学生创意很多 但是动手能力一般 合作。
7、第14课 爬升玩具 教学设计 1教学目标 1 知识目标 感受爬升玩具的形象 抓住爬升玩具的特点 找到自然界中可以制作爬升玩具的形象 懂得选择适合的材料进行爬升玩具的制作 2 能力目标 通过爬升玩具的制作 提高学生的动手。
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10、同学们听过龟兔赛跑的故事吗? 有趣的故事又上演了? 你猜,这回小兔子还会睡懒觉吗? 这就是好玩儿的爬升玩具! 新龟兔赛跑 爬升玩具 PA S H E N G W A N JU 爬升玩具制作材料: 纸筒、纸盒、硬纸板、瓶子、彩纸 爬升玩具制作工具: 胶水、剪刀、绳子 看!这么多有趣的爬升玩具,你也学做一个自己的爬升玩具吧! 小兔爬升的秘密是什么呢?我们看看它的背面。 制作方法很简单 1。
11、你玩过哪些可以飞起来、 升上去的玩具? 爬 升 玩 具 想一想 1.爬升玩具可以用那些形象进 行设计? 2.爬升玩具的材料有什么特点? 说一说爬升玩具的制作步骤 剪 设计 画 拼贴 修整 课堂小实践 小组合作,完成一个爬升 玩具 注意安全与卫生 课后小作业 和同学比一比,谁的爬升玩具 升得最快。
12、可修改 欢迎下载爬 升 玩 具教学对象:小学三年级课程类型:设计应用课时设计:1课时40分钟学情分析:1玩具是儿童的天使。本课的学习内容容易调动学生的学习积极性。2三年级的学生空间思维能力是从平面造型到立体空间表现的过渡时期。3通过一二年级。
13、爬升玩具 玩一玩 做一做 说一说 想一想 爬升 玩具 PA SHENG WAN JU 爬升玩具 爬升 玩具 PA SHENG 说一说 WAN JU 你能解释 爬 升 这两个字吗 可以用语言也可以用动作 爬升玩具 爬升 玩具 PA SHENG。
14、说 一 说 你能解释 爬 升 这两个字吗 可以用语言也可以用动作 爬 : 升 : 爬升 : 昆虫爬行动物等行动或人用手 脚一起着地,向前移动 。 由低向高移动。 飞机火箭等 向高处飞行 见过这种玩具吗 它是怎样玩儿的 先固定玩具,再向外。
15、课题:爬升玩具人美版三年级上册第14 课教者:香和学校许明微一教学目标:知识目标:了解爬升玩具的简单科学原理,学习爬升玩具的基本制作方法。能力目标:选择合适的工具材料,进行色彩搭配,完成设计制作。情意目标:在设计制作的过程中,能耐心细致地完。