人美版美术三上《爬升玩具》创新教案设计

2019最新人美版美术三上爬升玩具创新教案设计【学校教学管理博客】 链接建设中发百人:本课题拟课时完成 爬升玩具»1 、 了解爬升玩具的制作方法。2 、 进行爬升玩具的创作和设计。3 、 隐 性 内 容 与 目 标感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进 行 创 作 和 动 手 制 作 的 能 力。1、 学习爬升玩具的创作、设计2、作品的新颖，制作的精美、实用。本课教学所用的教材基本上以圆筒形为主，可选择直彳灾一一5厘米左 右的纸筒或塑料筒（去底部），若已有现成材料，可用稍厚的纸卷制而 成。彩色纸也可用废旧的广告宣传材料代替。4 / 4学生课前自 带好材料， 放在桌上。学生仔细观 察、思考、 讨论、回欣赏其他学 生作品，开 拓学生的思 维。学生尝试制 作。培养学生的 创造能力。、组织教学 、检查用具三、导入：出示会爬的玩具，引导学生观察 和分析。导出课题。四：授新1、总结学生发言，引导学生思考 小玩具为什么会爬呢，还有什么其他的方法 让小玩具爬起来么？仔细观察，四人小组讨论。学生观察，思考、讨 论、回 答2、示范说明集中会爬的玩具的具体方法和步骤。3、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。五、 布 置 作 业： 拿出材料，开动脑筋，做出一个和其他人不一 样的会爬的玩具。四人小组里的小朋友要比 一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的 作品和别人不一样，最有创意。六、制作今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且 我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的 玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们 发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。所有正文请用小四号仿宋填写教学反思【为什么这么教？】用红色字体书写2011年 月学科关于爬升玩具备注作业设计看看步骤图，用彩纸做一个漂亮的能爬升的玩具。大家 起玩，让玩具升起来。