小学美术第14课爬升玩具 教学设计 (1)教案

第14课 爬升玩具 教学设计1教学目标 1、 了解爬升玩具的制作方法。2、 提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。3、 感受爬升玩具的创作、设计、制作、玩的乐趣。2学情分析 三年级的学生创意很多,但是动手能力一般,合作能力一般。通过玩具的制作,提高孩子的创新能力、动手能力,增强环保意识。3重点难点 教学重点:利用手头工具和材料设计制作一个爬升玩具,学会用吸管等固定爬升玩具。教学难点:设计新颖独特的爬升玩具。4教学过程 活动1【导入】一、激趣导入 老师和学生一起玩一玩爬升玩具,横向爬,竖向爬。总结:有趣的爬升玩具玩的方法可多了,让我们一起来学着制作一个爬升玩具吧。活动2【讲授】二、超级变变变 1.视频学习通过视频学习基本的制作方法,并让学生总结制作步骤同时板书。爬升玩具的制作步骤和制作方法。1)制作纸筒或寻找一个筒状物品。2)设计形象。3)剪贴,装饰。4)穿线。5)整理完善,游戏检验玩具。2.思维启发生活中的爬升玩具形象有哪些?教师出示不同材料,不同方法制作的爬升玩具。教师板书:类型:动物、人、交通类。装饰方法:画、粘贴教师出示两个玩具,板书:组合(利用组合的方式制作一个玩具。)总结:只要大家发挥想象,发现生活中有趣的爬升现象就能设计出各种各样的爬升玩具。活动3【活动】三、玩具大变身 1.学生说创意,教师示范。总结:爬升玩具可以用生活的各种废旧品来制作。2.学生小组尝试制作要求:小组共同合作,形象突出,色彩鲜艳。注意剪刀等工具的使用安全。活动4【讲授】四、爬升的秘密 1.视频观看吸管安装的方法。2.学生进一步改进自己的爬升玩具。活动5【活动】五、爬升真有趣 跟着音乐爬一爬,比一比谁爬的慢,比一比谁爬的快。