牛顿第一定律第2课时

1、第2课时 惯 性 1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。 2会用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象。 教学重点：1.认识任何物体在任何运动状态下都具有惯性；2.解释日常生活中简单的惯性现象。 教学难点：1.。

2、第2课时 惯性及其应用 1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。 2会解释惯性现象。 培养和提高实验设计与操作、现象描述、总结归纳等能力。 培养实事求是的科学态度。 1认识任何物体在任何运动状态下都具有。

3、第1节 牛顿第一定律 第2课时 惯性及其应用 1 知道什么是惯性 认识一切物体都有惯性 2 会解释惯性现象 培养和提高实验设计与操作 现象描述 总结归纳等能力 培养实事求是的科学态度 1 认识任何物体在任何运动状态下都。

4、第4节牛顿第一定律,第3章运动和力,第2课时惯性,一、惯性1物体_匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫做_。2惯性是一切物体的_。无论是固体、液体或_，无论物体是运动还是_，都具有惯性。二、生活中的惯性现象3解答有关惯性现象的方法步骤：第一步，明确所研究的物体处于什么状态(是静止状态还是_。

5、第1节牛顿第一定律第2课时惯性及其应用 第八章运动和力 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 旧知复习 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时 总保持静止状态或匀速直线运动状态 导入新课 1 知道什么是惯性 知道一切物体都有惯性 重点 2 会用惯性知识解释惯性现象 难点 学习目标 导入新课 用力击打一摞棋子中下面的一颗 情况怎样 想想看 身体向前倾 向后仰的原因是什么 讲授新课 一切物体都有。

6、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第2课时） 提升训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列事例与惯性无关的是（ ） A . 墙内开花墙外香B . 汽车突然刹车时，乘客会前倾C . 开车时，司机要系安全带D . 跳远时，运动员会助跑以提高成。

7、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第2课时） 提升训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）运输机参加抗震救灾，在空中沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ） 。

8、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第2课时） 提升训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（ ） A . 一定不相碰。

9、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第2课时） 提升训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）周末小科乘坐列车去杭州，当天正下着倾盆大雨，看到车厢的双层玻璃窗内积水了，当列车到达杭州，在进站的过程中，他发现水面的形状如下图中的（ ） A . B . 。

10、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第2课时） 提升训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列不属于惯性现象的是（ ） A . 紧固锤头 B . 不再蹬地滑板车继续前进 C . 利用安全气囊 D . 撑杆跳运动员上升过程 2. （1分）2。

11、第八章运动和力,第1节牛顿第一定律,第2课时惯性,1一切物体都有保持_的性质，我们把这种性质叫做惯性。2惯性的大小只与物体的_有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。,原来运动状态不变,质量,知识点一惯性1(5分)关于惯性，下列说法中正确的是()A物体静止时有惯性，运动时没有惯性B物体保持静止或匀速直线。