逆反心理

1、政治教学论文,】当代大学生思想政治教育中逆反心理及其疏导摘要：高校思想政治教育工作对于大学生逆反心理现象及其疏导日益重视，摆在重要地位。对大学生的逆反心理的成因、表现、疏导对策的充分研究，将有助于思想政治教育工作的有效开展，增强教育工作的实效性。关键词：大学生 思想政治教育 逆反心理 疏导在当代中国，大学生作为社会主义和谐社会较高素质的建设者之一，是国家的未来，民族的希望。大学生正处于个体发展的黄金时期，在这一关键时期，必须形成健康的思想、道德素质。近年来，高校思想政治教育虽然取得不错的成绩，但是仍。

2、工作报告/调查报告 初中生逆反心理调查报告 一、问题的提出1、对逆反心理现状作调查，是研究初中生心理发展规律的需要心理学家早就注意到儿童在初中阶段心理上的特殊变化。前苏联心理专家达维多夫的研究结论指出，11-15岁是儿童产生急剧心理变化的年龄，这是个“危机年龄”，儿童心理发展存在着许多困难与不平衡。处在初中年龄儿童的心理活动显得激烈、动荡、身心发展不仅速度加快，还伴随着质的变化与转折，这给学校教育提供了重要机会。教育得好，初中生身心发展就可能非常顺利，为将来的全面发展打下良好的基础；教育得不好，则可能会。

3、报告范文/调查报告 20XX最新关于中学生逆反心理调查报告 谁没有过青春叛逆期呢?在这个时期必须要有正确的引导才能有走回正道。下面是小编整理的关于初中生逆反心理调查报告，仅供参考。随着社会节奏愈来愈快，逆反心理在青少年成长过程中的不同阶段都会发 生，为了更好的摸清孩子的心理状态，解决教育过程中出现的一系列问题，有效地配合家长帮助孩子健康成长，我调查小组针对初中生逆反心理做了问卷调查。关键词：初中生 逆反心理调查 一、问题的提出1、对逆反心理现状作调查，是研究初中生心理发展规律的需要1115岁是儿童产生急剧心理变。

4、行业资料：________消除班组成员安全逆反心理的方法单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页消除班组成员安全逆反心理的方法许多人感叹，班组安全工作难度大，难就难在班组成员存在的安全逆反心理。而安全逆反心理产生的原因十分复杂，表现的形式五花八门，造成的危害也多种多样。如何消除班组成员产生的安全逆反心理，谈几点工作方法。(1)明理法理是对客观事物本质规律的认识。人的正确思想不是先天就有的，班组长要将安全工作理论上的灌输、思想上的引导和行为上的要求有。

5、教学资料参考范本 八年级政治上册 克服逆反心理教案 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 第5课 与父母平等沟通 克服逆反心理 教学目标： 1.情感、态度与价值。

6、教学资料参考范本 八年级思想品德上册 第五课与父母平等沟通第二课时克服逆反心理同步学案 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【训练要点】 1.了解逆反心理的。

7、2019-2020年八年级政治上册 克服逆反心理教案 苏教版 第5课 与父母平等沟通 克服逆反心理 教学目标： 1.情感、态度与价值观： 通过教学，使学生懂得与父母产生逆反心理的原因主要是自己造成的，体谅父母在教。

8、中考政治试题分项版解析汇编第01期专题04逆反心理老师表扬和批评含解析 1（湖南省娄底市xx年中考思想品德试题）xx年最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛苦，她还想办。

9、中考政治试题分项版解析汇编（第01期）专题04 逆反心理、老师表扬和批评（含解析） 1（湖南省娄底市xx年中考思想品德试题）xx年最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛。

10、逆反心理 一 选择题 1 逆反心理是处于青春期的青少年常见的一种心理现象 如果处理不当会造成亲子隔阂 导致种种不快等 下列做法 有助于克服逆反心理的是 A 平等沟通 换位思考B 不理不睬 冷淡相对 C 聆听教诲 惟命是从。

11、初中生逆反心理的案例分析 作者：陈松所属班级：斤狮初级中学二(2)班2010.1.18完，个子不很高，喜欢打乒乓球，比轿有个性，有些于众不同的想法，脾气不太好，很冲，像他的名字，而且习惯很不好，迟到，经常不写作业（但成绩还可以班里10名左右），不打扫卫生，还喜欢跟女同学闹，初一时空无人愿意跟他同桌，初二的任课老师对他评价都不很高，作为班主任他是我心头的一块心病，算是我工作中的问题。

12、初中生逆反心理的疏导课题研究方案逆反心理是一种特殊的反对态度，指个体在接受外来的教育、规范、制约等刺激影响的过程中所产生的一种与大多数人对立、与常理相悖的心理状态或情绪反应。它是一种内心的反向力量，对教育者有明显的“反控制”和“对抗”心理。学生一旦产生逆反心理，就会对教师所传授的内容产生心理障碍，不仅不利于学生自身的健康发展，也会影响到教育教学效果。因此，努力预防和消除学生的逆反心理，是我。

13、逆反心理的平抑克服与父母的沟通障碍教学设计周素吉【教学目标】1、知识目标：逆反心理产生的原因及危害。2、能力目标：学会沟通技巧，掌握克服逆反心理的策略，能以平等的态度与父母沟通。3、情感态度与价值观目标：正确认识父母对自己的关爱与矛盾，以感激的心情和理智的。

14、孩子任性是一个相当普遍的现象，不能怪孩子，而是家长不正确教育的结果。那么怎样纠正孩子任性呢？（1）转移注意力：在孩子任性时，转移他的注意力，使他服从大人的要求。比如孩子哭闹着要买玩具，家长可以说：“你听，那边是什么声音？快去看看。”（2）暂时回避：当孩子犯横时，先等孩子冷静下来，再予以教育，切忌武力解决。合理要求，应予满足，不合理的，也不能迁就。（3）以身作则：检查一下家长是否也有任性，切忌以任性。