然后从每小题A、B、C中选出适合每个句子的答语。第四单元听力训练 A B B C C A B A B A 5 2 3 4 1。C A C B A C A C B C B A C A C。
六年级英语下册Tag内容描述：
1、Unit 1 I want a hot dog, please. 一、目标和重难点 学习目标 1.词汇 To grasp words: hamburger cola dollar cent enjoy 2.句型 lean to use “what do you want ? I want ”“How much is it ?”Its /Wha。
2、Module 1 一选出不属于同一类的词。（20分） ( )1.A.chickenB.hot dog C.bambooD.noodles ( )2. A.bananaB.apple C. fruit D.pear ( )3. A.monkeyB.pandaC.bearD.pear ( )4.A.thirteenB.thirdC.eightD.thirty ( )5。
3、Module 2 Unit 1 When are we going to eat? 教学目标： 1.知识目标 1)能听说读写本课的单词： to go /duck/ pond/cloud/dry/like /look like/stay理解课文大意并能准确认读课文。 2)在复习巩固be going to 句型的基。
4、Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing 1教学目标 语言知识目标 词汇:学生能够听说读写M1&2单词表中的词语。 Hot dog, cashier,cola,soup,dollar,cent,enjoy,meal,later,togo,dark,cloud,oh dear, dry, stary, cl。
5、Module 3 Unit 1 I took some photos 教学目标： 1.语言知识目标：学习目标语句had a funny day; had a picnic ;took photos. 2.语言技能目标：能运用所学语言描述过去所发生的事情。 3.情感态度目标。
6、Module 3 Unit 2The Sun is Shining 教学目标： 1.知识目标： 听、说、认读单词shine, cry和现在进行时句型，如：The sun is shining等，并能实际运用。 能了解动词的现在分词（即ing形式），并能运用到现在进。
7、Module 5 Unit 2 Some children are jumping in the water 1教学目标 1. 学生能够听、说、读、写单词: hardly, raincoat, tunnel 。 2. 学生能够掌握并且词及句型并根据自己旅行时拍摄的照片提示,谈论并书写一篇介绍。
8、Module 7 Unit 1 My father flew into space in Shenzhou v 1教学目标 1 知识目标: (1)在课文、句型和实际交际中学习以下单词:flew, spent, proud, video, someday等; (2)学会My father flew into space in Shenzhou。
9、Unit1 Why do you have cups on your heads? 教学目标： 1能识别词汇：cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said, 会书写单词:cup. Baseball, make mistakes 2.全体学生能听懂，会说，运用：Why。
10、Unit 1 May I Speak to Kitty单元测试卷 一、选出下列单词中不同类的一项。 ( ) 1. A. read B. play C. phone ( ) 2. A. friend B. learn C. speak ( ) 3. A. friends B. photos C. music ( ) 4. A. on B。
11、Unit 1 Sports Lesson 5 A Basketball Game 根据汉语完成单词或短语 英汉互译 提问 回答 警察 游戏 玩得开心 每天 如此地好 翻译句子 1. What game did you。
12、Unit 1 Great cities in Asia Period 3：Reading :Great cities in Asia 栏目一：Teaching objectives（教学目标） Knowledge objectives （知识目标） After learning this part stu。
13、Unit 2 Good health to you Lesson 10 Exercise 用英语写出下列单词或短语 1.锻炼 2.分钟 3.小时 4.多少 5.大约5分钟 6.一小时 翻译句子 1. 骑自行。
14、Unit2 A Magic Day 第二课时 课标要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教学目标： 1、知识与技能：（1）学会句型Did you go to the beach after that?并能用该句型结合图片做对话。 (2）学习单词ride/rode, sing/s。
15、Unit 3 Dragon Boat Festival 一、 单元分析（Unit Analysis） （一）单元地位（Unit Position） 1 本课中出现了表达喜好和厌恶的句式，如I love, but I hate. 以及表达意愿的句型would rather do sth. 这属于英。
16、Unit 3 单元测试 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听 力 部 分(30分) 一、听录音，给下列图片排序。(10分) ,( ) ,( ) ,( ) ,( ) ,( ) 二、听录音，选出你所听到的句子。(10分) (。
17、Unit 4 Li Ming Comes Home Lesson 22 Surprise 用英语写出下列单词或短语 1.蛋糕 2.每一个 3.全部的，所有的 4.到达 5.字母 6.开门 翻译句子 1.。
18、unit 5 A party 一、单项选择 ( )1.Willytoldastory______theparty.A.inB.onC.atD.before ( )2.Here______somefruitandtoysforyou.A.haveB.hasC.isD.are ( )3.Itsaniceday.Lets______apicnicthisafternoon. A.go。
19、Unit 5 What will I be like? 本课为牛津教材6B Module 2 Chanes Unit 5 What willIbe like?的第一课时。本班学生总体水平较好，学生对英语学习兴趣较为浓厚，基础相对扎实。部分学生思维活跃，敢于大胆表现自己。但。
20、unit 6 An interesting country 一、英汉互译。(10) 1.明年_____________________ 2.sport-over_______________________ 3.学英语_____________________ 4.for example_____________________ 5.许多国家_____。