两栖动物的生殖和发育课件

1、第三节两栖动物的生殖和发育,两栖动物中的“两栖”是什么意思？,两栖动物概念：,幼体：生活在水中，用鳃呼吸；成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。具有以上特点的动物称为两栖动物。,蝾螈,大鲵,蟾蜍,约客,宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,雌雄蛙都能鸣叫？,雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。,在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式。

2、蛙声十里出山泉,有没有青蛙，怎么会有十里的蛙声呢？为什么会有蛙鸣呢？,第二节两栖动物的生殖和发育,学习目标,一知识目标：了解青蛙的生殖和发育过程，理解什么是变态发育，两栖动物的特征。二能力目标：提高分析。

3、第三节两栖动物的生殖和发育,“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（宋代诗人赵师秀）,听一段录音请思考：什么时候可以听到蛙叫？雌雄蛙都能鸣叫吗？鸣叫有什么意义？,一、青蛙的生殖和发育,观看录象请思考：1、什。

4、两栖动物的生殖和发育,妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿,儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。,谜语,回顾：什么是两栖动物呢？,幼体：生活在水中，用鳃呼吸；成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用。

5、第一章生物的生殖和发育 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第三节两栖动物的生殖和发育 情景引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 诗人是。

6、第一章生物的生殖和发育 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第三节两栖动物的生殖和发育 约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 诗人是怎么知道有青蛙的 青蛙为什么鸣叫 它在。

7、第三节 两栖动物的生殖和发育,?,蝌蚪,雌雄蛙抱对,受精卵,青蛙的生殖过程,雄蛙鸣叫,鸣囊,1.雄蛙鸣叫与什 么结构有关？ 2.雄蛙鸣叫有什 么意义？,鸣囊,吸引雌蛙,1.受精卵是怎么形成的？ 2.雌雄蛙抱对有什么意义？,雌雄蛙分别排出卵细胞和精子，以形成受精卵,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,1.观察受精卵，在颜色上有什么特点？这有什么意义？,上面颜色深一些，吸收较多热量。

8、想一想 议一议：,江南进入梅雨季节后，细雨淅淅沥沥，润及千家万户；梅子也黄了熟了，因此也称这段时期为“黄梅时节”。 蛙进行繁殖活动离不开水，此时江南雨水充沛，正是蛙繁衍后代的好时节。雄蛙以鸣叫声吸引雌蛙，因此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。,通过本节课学习，你将知道,青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？,第三节 两栖动物的生殖和发育,两栖动物的生殖和发。

9、一、,四、,教材分析,学情分析,教学模式,二、,三、,教学设计,说课流程,五、,六、,七、,板书设计,课堂评价,资源开发,一、教材分析,鸣叫,雌雄抱对,产卵,体外受精,发育过程,环境影响,标,目,学,教,了解环境与两栖动物的生殖和发育之间的关系,知识目标,归纳两栖动物的含义,说出两栖动物的生殖和发育过程及特点,能力目标。

10、1、在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的_______和_______差异很大,这种发育过程称为_______.同家蚕一样，_______、_______、蝇、蚊等昆虫的发育也经过_______、_______、_______、_______四个时期，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这样的发育过程称为_______ 2、蝗虫的发育过程要经过_______、_______、_____。

11、第 一 章 生 物 的 生 殖 和 发 育第 七 单 元 生 物 圈 中 生 命 的 延 续 和 发 展第 三 节 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育情 景引 入 合 作探 究 课 堂小 结 随 堂训 练 约 客 宋 赵 师 秀黄 梅。