两栖动物

1、第二节 两栖动物的生殖和发育,一,二,一,二,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

2、第五节两栖动物和爬行动物,1、想一想，议一议p25页,青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？,一、两栖动物,2、观察与思考：两栖动物,（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？,（2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？,（3）当你手握青蛙时有什么感觉？,（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？,（5）仔细。

3、第三节两栖动物的生殖和发育,两栖动物中的“两栖”是什么意思？,两栖动物概念：,幼体：生活在水中，用鳃呼吸；成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。具有以上特点的动物称为两栖动物。,蝾螈,大鲵,蟾蜍,约客,宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,雌雄蛙都能鸣叫？,雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。,在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式。

4、第二节 两栖动物的生殖和发育教学目标【知识与能力】1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.两栖动物的共同特征。【过程与方法】通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。【情感态度价值观】通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的的关系，增强学生的环保意识。教学重难点【教学重点】青蛙的生殖过程和发育特点。【教学难点】早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。教学过程本节以蛙为例，着重从生物与环境的关系来反映两栖动物生殖和发育的过程和特点。可以通过图片、标本或录像片来展示蛙生殖和发。

5、第五节 两栖动物和爬行动物,想一想，议一议,青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？,一、代表动物青蛙,两栖动物,探究主题 一,1.青蛙的形态结构特点,鼓膜感知声波 鼻孔气体通道,观察与思考 观察青蛙的形态特征。 青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？,绿色。不易被天敌发现，又利于捕食，便于它生存。,湿滑（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）。,前肢短。

6、第一章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第三节 两栖动物的生殖和发育,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,约 客 【宋】赵师秀,黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,诗人是怎么知道有青蛙的？青蛙为什么鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？,情景引入,青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？,通过本节课的学习你将知道：,青蛙,蝾螈,蟾蜍,大鲵（娃娃鱼）,你认识这些两栖动物吗？,两栖动物中的“两栖”是什么意思？,两栖动物：幼体生。

7、第一章生物的生殖和发育,第七单元生物圈中生命的延续和发展,第三节两栖动物的生殖和发育,约客【宋】赵师秀,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,诗人是怎么知道有青蛙的？青蛙为什么鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？,情景引入,导入新课,青蛙的生殖和发育过程是怎样的？两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？,通过本节课的学习你将知道：,导入新课,青蛙,蝾螈,蟾蜍,大。

8、鱼的主要特征,生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部的摆 动及鳍的协调作用游泳,第一章 动物的主要类群, 动物和植物的两个主要区别： “取食”和“运动”,想一想 议一议,青蛙和龟既能水中生。

9、第五节 两栖动物和爬行动物,一、两栖动物,1、青蛙的形态结构、生理功能,观察 思考 讨论,1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？,青蛙身体表面绿色，适应环境，是一种保护色,2、当你手握青蛙。

10、鱼的主要特征,生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部的摆 动及鳍的协调作用游泳,第一章 动物的主要类群, 动物和植物的两个主要区别： “取食”和“运动”,想一想 议一议,青蛙和龟既能水中生。

11、中考生物总复习第八单元生物的多样性第三节动物的类群两栖动物和爬行动物教案 教学目标： 知识目标： 1.认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。 2.掌握两栖动物及爬行动物的主要特征。 能力目标： 通过观察图片，培养学生的。

12、教学资料参考范本 八年级生物上册 第二节两栖动物的生殖和发育学案 济南版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、预习检测 1、现存的两栖类动物约有_________种，它们是由__。

13、教学资料参考范本 八年级生物上册 第二节 两栖动物的生殖和发育教案 济南版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课型：新授课 授课时间： 第6节课 教学目标： 1知识目标。

14、教学资料参考范本 八年级生物上册第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物两栖动物当堂达标新版新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、 选择题 1.青蛙皮肤裸露。

15、教学资料参考范本 八年级生物上册第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物爬行动物当堂达标新版新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、 选择题 1.下列不是蜥蜴。