科学探究复习课件

1、第二部分 重点专题突破,专题一 科学探究,知识网络,重难点1 科学探究的方法,例1（15枣庄）有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（ ） A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法,重难点突破,D,【解析】调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料借以指导全面工作的调查方法，了解枣庄市中学生的近视情况需深入中学对学生进行调查，故D项符合题意。,重难点2 科学探究的过程,例2（15杭州）盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过。

2、第二部分 重点专题突破,专题一 科学探究,知识网络,典例精析,重难点1 科学探究的方法 例1（15潍坊模拟）寿光大鸡具有许多优良性状，培育这些优良性状应采取 （ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 模拟法,【解析】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，A不符合题意；调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料,C,并完成探究活动的方式，B不符合题意；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论。寿光大鸡具有许多优良性状，培育这些优。

3、01 考纲要求和命题分析,1 . 科学探究是人们获得科学知识、认识客观世界的重要途径(应用) 2提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实来验证(应用) 3科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据，并进行推理和判断(应用) 4认识到合作与交流在科学探究中的重要作用(理解),02 知识点归纳整理,一、科学探究的基本思路,提出问题查阅资料猜想与假设设计与实验解释与结论反思与评价表达与交流拓展与应用。,二、科学探究题的特点,根据实验的目的，利用已知的、外加的因素去设计实验，进行探究实验，研究实验对象，看它会。

4、第二部分重点专题突破 专题一科学探究 知识网络 重难点1科学探究的方法 例1 15枣庄 有些中学生沉迷于网络 不但影响学业 而且更易患上近视 要了解枣庄市中学生的近视情况 我们应选用 A 观察法B 测量法C 实验法D 调查。

5、第22课时科学探究,UNITEIGHT,第八单元科学探究,1.会按照科学探究的基本环节设计实验。2.举例说出科学探究常用的一些基本方法。3.会运用探究实验的原则设计探究实验。,1.科学探究的一般过程:、制定计划、实施计划、表达和交流六个过程。在通过实验进行探究的过程中,和是十分重要的。（1）作出假设:可以是肯定的假设也可以是否定的假设。一般情况,根据提出的问题和生活经验作出假设。（2）制订计。

6、科学探究 科学探究的基本要素 实验的基本技能和方法 实验室安全 科学探究的基本要素 1提出问题2形成假设6表达交流3制定计划5处理信息4收集证据 练习 P3 三 应用示例1P6练习8 实验的基本技能和方法 1 实验仪器 试管 量筒测液体体积 烧杯 胶头滴管 酒精灯 天平测质量 温度计测温度 刻度尺测长度 停表测时间 练习 P5练习4 P6练习9 2 常用计量单位 长度 100cm 厘米 10dm。