第二十一

1、21.2.1配方法（一）,核心目标,理解一元二次方程“降次”转化的数学思想，会用直接开平方法解一元二次方程,课前预习,1x26x_______________(x____________)2；236的平方根是__________________________3若3x227，则x__________________________4方程(x3)24的根是____。

2、21.2解一元二次方程,配方法(1),问题1一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？,106x2=1500,由此可得,x2=25,即,x1=5，x2=5,可以验证，5和5是方程的两根，但是棱长不能是负值，所以正方体的棱长为5dm,设正方体的棱长为xdm，则一个正方体的表面积为6x2dm2，根据一桶油漆。

3、21.2.2公式法,核心目标,掌握求根公式的推导过程，能熟练地运用求根公式解一元二次方程,课前预习,1一元二次方程ax2bxc0(a0)的求根公式是____________________2已知一元二次方程ax2bxc0(a0)(1)当b24ac0时，方程有______________实数根；(2)当b24ac0时，方程有______________实数根；(3。

4、21.1一元二次方程,第二十一章一元二次方程,一、情境导入,雷锋纪念馆前的雷锋雕像高为2m,设计者当初设计它的上部（腰以上）与下部（腰以下）的高度比,等于下部与全部（全身）的高度比,即下部高度的平方等于上部与全部的积,如果设此雕像的下部高为xm,则其上部高为(2-x)m,由此可得到的等,量关系如何？它是关于x的方程吗？如果是,你能看出它和我们以往学过的方程有什么不同吗？,二、探索新知,解：依题意得。

5、21.2解一元二次方程,配方法（第2课时）,问题2要使一块矩形场地的长比宽多6m，并且面积为16m2，则矩形场地的长和宽应各是多少？,x(x+6)=16,即,x2+6x16=0.,设矩形场地的宽为xm，则长为（x+6）m.根据题意，列方程得,x2+6x16=0,x2+6x=16,x2+6x9=169,(x+3)2=25,x+3=5,x3=5,x3=5,x1=2，x2=8,两。

6、小学教育集团第二十一届推普周活动方案一、指导思想：以科学发展观为指导，扎实营造宣传氛围，进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，为构建和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。二、活动主题：说好普通话 迈进新时代 三、活动时间：2018 年 9 月 10 日 9 月 16 日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造。

7、某某小学教育集团第二十一届推普周活动方案一、指导思想：以科学发展观为指导，扎实营造宣传氛围，进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，为构建和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。二、活动主题：说好普通话 迈进新时代 三、活动时间：2018 年 9 月 10 日9 月 16 日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营。