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1、专题五 创新求变的中唐诗,登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州,文题解读,文本赏读,内容索引,文本拓展,文题解读,一、诗人名片,柳宗元(773819)，字子厚，河东解县(今山西运城西)人，世称柳河东。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。与韦应物并称为“韦柳”。柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。早年为考进士，文以辞采华丽为工。被贬期间，得以接触到下层人民，故他的很多作品,都暴露了封建政治的黑暗，反映了穷苦人民的痛苦生活，具有较强的人民性和现实主义精神。有河东先生集。,刘柳之谊 在古代文人中，柳宗元与刘禹锡的友谊格。

2、2019-2020年高中语文虞美人登柳州城楼寄漳汀封连四州教学案新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏 【学习目标】 1把握词人李煜及其作品创作风格。 鉴赏李煜词深远的意境美,真挚的情感美,动人的音乐美 。让学生在对。

3、2019-2020年高中语文登柳州城楼寄漳汀封连四州教学案新人教版选修1 科 目 语文 课 题 课型 新课 授课人 设计人 刘静怡 审查人 段红岩 殷法林 师评 组评 学习 目标 1了解柳宗元的生平 ，理解诗歌内容。 2赏析诗歌。

4、中唐诗概述 中唐时期指从代宗大历六年到文宗太和末年的60多年 创新 与 求变 是中唐诗歌的主要创作趋向 中唐的社会背景 如藩镇割据 朋党之争 科举考试的弊端以及用人制度诸因素 为诗人群体的产生提供了客观条件 也促。

5、甘肃省2014高中语文 登柳州城楼寄漳汀封连四州 教案 新人教版 课题 登柳州城楼寄漳 汀 封 连四州 授课班级 高二 班 授课时间 教 学 目 标 知识技能 1 了解柳宗元的生平 理解诗歌内容 2 赏析诗歌 领会独特的艺术美 过程方法 按古诗欣赏的一般步骤进行自主学习 进一步提高鉴赏能力 体会诗中 移情入境 的手法以及工整的对仗句法 情感态度 理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感 树立积极向上人生。

6、登柳州城楼寄漳汀封连四州教学设计学习目标： 1诵读诗歌，整体把握诗歌情感；2分析诗歌内容，鉴赏化虚为实的表现手法，训练并提高语言表达能力。学习流程：引读说析写学习过程：一、回顾旧知，导入新课：1、提问背诵：虞美人（2人，齐背） 2、由虞美人引入本课封建时代的爱国文人雅士，痛苦莫过于政治上的孤独。今天，我们就来听听柳宗元在遭贬的孤独。

7、国殇 燕歌行 登柳州城楼寄漳汀封连四州菩萨蛮般涉调哨遍高祖还乡一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.阴霾(l) 絷拘(zh) 怨怼(du) 揪捽(zu)B.罗襦(r)飘飐(zhn)瀚海(hn)单于(chn)C.玉箸(zh)美姝(zh)枭雄(xio)奚落(x)D.詈骂(l)攻讦(ji)谄媚(chn)鞍鞯。

8、登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 柳宗元,柳宗元唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东，后迁长安，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。 柳宗元少有才名，早有大志。文以辞采华丽为工。贞元九年（793）中进士，十四年登博学鸿词科，积极参与王叔文集团政治革新。永贞元年（805）九月，革新失败，贬邵州刺史，十一月加贬永州（今湖南零陵）司马。元和十年。

9、登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州,执教：李秋华 2013年5月23日,登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九迴肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。,唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东，后迁长安，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。 柳宗元少有。

10、登柳州城楼寄漳汀封连四州,柳宗元,柳州城楼,城楼夜景,走近作者,柳宗元（773819），字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩被称为唐宋八大家。祖籍河东（今山西永济）人。汉族。代宗大历八年出生于京都长安（今陕西西安）。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳。

11、中唐诗概述,中唐时期指从代宗大历六年到文宗太和末年的60多年，“创新”与“求变”是中唐诗歌的主要创作趋向，中唐的社会背景（如藩镇割据、朋党之争、科举考试的弊端以及用人制度诸因素），为诗人群体的产生提供了客观条件；也促使不同群体形成风格各异的诗歌流派。 中唐诗歌大约有以下几派： 中唐诗歌是盛唐诗歌的延续。这时期的作品以表现社会动荡、人民痛苦为主流。白居易是中唐时期最杰出的现实主义诗人。他继承并发展了。