金蝉脱壳

1、西师版第七册第8课,金蝉脱壳,金蝉脱壳,大千世界，无奇不有；动物世界，妙趣横生。本课就给我们展现了金蝉脱壳的有趣过程及脱壳后奇妙的变化。,金蝉脱壳：三十六计之一，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。,第一段（1）：“我”爬上树观察蝉。第二段（23）：具体描写金蝉脱壳的过程。第三段（4）：感叹金蝉脱壳的神奇。,金蝉脱壳的四个步骤:露出背钻出头露出脚抽出尾。,金蝉脱壳的视频。

2、金蝉脱壳,仔细读第四段，按先后顺序，圈出蝉出壳的相关部位。,蝉背露出来了。,头钻出来了。,六只脚出来了。,蝉尾出壳。,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。,1、找出概括蝉尾出壳情景的句子。2、对具体描写蝉尾经过的句子，认真朗读，圈圈动作词，想象。

3、西师大版四年级语文上册第二单元,浏览课文，想一想：作者是按怎样的顺序来写的？,按事情发展的顺序写的,一天，我发现了一只蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它那锐利的脚，停在那里,肥肥的、,通身发着金黄色亮光的,紧紧抓住树,皮上的一处裂口,不动了。,默读第二自然段：圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。,蝉背出来了，接着头出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾出来了。,露。

4、金蝉脱壳,1,搜索 枝丫 配合 协调 恢复 抽搐 恢复 生涯 柿子树 花椒籽 折叠 颤动 枝繁叶茂 依依不舍 聚精会神 五彩缤纷,词语复习,2,1、能正确、流利、有感情的朗读课文； 2、理解课文内容，了解金蝉脱壳的全过程，感受金蝉脱壳的神奇之处； 3、欣赏金蝉脱壳的神奇。,学习目标,3,作者在文中用了两个词语来表达自己对金蝉脱壳的感受。你能找到是哪两个词语吗？,4,这是多么神奇有趣的事啊！,这是多么奇特动人的情景啊！,神奇有趣,奇特动人,5,课文3-6自然段，想一想： 课文是按照什么顺序来叙述金蝉脱壳全过程的？,脱壳前 脱壳中 脱壳后,6,脱壳。

5、7 金蝉脱壳,1,谜 语,身体半球形，背上七颗星， 棉花喜爱它，捕虫最著名。,翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。,长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。,蜜蜂,七星瓢虫,蝴蝶,2,z sh su yn jio 籽 柿 搜 颜 椒 pi xi p hu du 配 协 趴 恢 躲,花籽 柿子 搜索 颜色 花椒,配合 协助 趴在 恢复 躲避,3,搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍 秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳 颜色 趴下 配合 躲藏 生涯 五彩缤纷 聚精会神 柿子树 花椒籽,4,理清段落,1、我观察金蝉脱壳的起因。 2、金蝉脱壳的过程奇特动。

6、猜谜语,七星瓢虫,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,蜜蜂,翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。,蝴蝶,长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。,1,天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道,唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水,蝉,2,3,7.,4,说到金禅相信同学们一点都不陌生吧！每至盛夏的傍晚我们都会去做那么一件事，什么事呢？用我们的方言说就是： 摸结了龟！,5,6,现在感觉这件有趣的事好像就发生在昨天一样。谁愿意来和同学们分享一下，自己的经历？现。

7、猜谜语,七星瓢虫,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,蜜蜂,翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。,蝴蝶,长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。,4.说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。,蝉,1,7.,苏教版语文五年级上册第7课金蝉脱壳,2,“金蝉脱壳“的本意是蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉蜕挂在枝头上。比喻制造或利用假象脱身，使对方不能及时发觉，或比喻事物发生根本性的变化。 来自孙子的三十六计中第二十一计。 三十六计中还有：打草惊蛇、瞒天过海、笑里藏。

8、金蝉脱壳,1,浏览课文3-6自然段，想一想： 作者是按怎样的顺序来写的？,2,突然，我发现了一只 蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚 ，停在那里,肥肥的、,通身发着金黄色亮光的,紧紧抓住树,皮上的一处裂口,不动了。,3,默读第四自然段： 圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。,4,开始脱壳了。蝉背 出来了，接着头 出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾出来了。,露,钻,5,细读第4自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。,6,蝉虫整个身体来回地 （ch）了几下，背上立刻 了一。

9、金蝉脱壳,西师大版四年级语文上册第二单元,1,2,一天，我发现了一只 蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它那锐利的脚 ，停在那里,肥肥的、,通身发着金黄色亮光的,紧紧抓住树,皮上的一处裂口,不动了。,3,默读第二自然段： 圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。,4,蝉背 出来了，接着头 出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾 出来了。,露,钻,抽,5,细读第2自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。,6,它整个身体来回地 （ch）了几下，背上立刻 了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层。

10、金蝉脱壳 教材分析： 主要内容：本文极其生动的介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那动人奇特的情景。 文章主题：课文通过典型金蝉脱壳的事例，启发人们留心观察周围事物。 写作特点：本文记叙脉络清楚，金蝉脱壳的过程写。

11、7、金蝉脱壳 教学目的： 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。。

12、金蝉脱壳 教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文4、5自然段。 2理解课文内容，通过读、观、议等方式品味金蝉脱壳的神奇。 3. 学习观察事物的方法，激发学生乐于观察周围事物的兴趣，培养学生。

13、四年级语文金蝉脱壳练习题及答案 一、按要求完成句子题。 1.我们大声叫喊，对着它指手画脚。 它依然一动也不动。 用关联词连成一句话_____________________________。 2.突然，我发现了一只肥肥的、通身发着。

14、7金蝉脱壳,生字词,柿子树搜索颜色趴下花椒籽配合协调恢复枝丫秘密抽搐颤动躲藏依依不舍聚精会神枝繁叶茂,柿搜颜椒配协恢趴,识记生字,多音字组词,(地壳)(金蝉脱壳),(蛋壳)(书壳),(露水)(露营),(露头)(),抽搐。

15、8*金蝉脱壳,谜语,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。,长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。,蜜蜂,七星瓢虫,蝴蝶,请同。

16、2019年五年级语文上册 2.7 金蝉脱壳教案1 苏教版 教学目的： 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激。

17、2019年五年级语文上册2.7金蝉脱壳教案1苏教版 教学目的： 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发。

18、2019年五年级语文上册 2.7 金蝉脱壳教案2 苏教版 教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文4、5自然段。 2理解课文内容，通过读、观、议等方式品味金蝉脱壳的神奇。 3. 学习观察事物的方法，激发。