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8*金蝉脱壳,谜语,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。,长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。,蜜蜂,七星瓢虫,蝴蝶,请同学们自由读课文，标出容易读错的词语，然后用自己的话试着概括课文的主要内容。,1、认读下列词语：抽搐（ch）锐利（ru）伸缩（su）弹簧（hung）配(pi)合2、用自己的话概括课文的主要内容。,请同学们再次默读课文，边读边想：金蝉是怎样脱壳的？金蝉脱壳后是什么样的？读懂课文找到答案后，用笔画下来，并把自己的体会在课文中批注下来,开始脱壳了！,背,头,脚,尾,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。,又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，触角也显出一道道灰白色的光环。,这是多么神奇有趣的事啊！,夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。,金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？小组交流，合作填表。,金蝉脱壳的过程,这是多么神奇有趣的事啊！这真是奇特动人的情景！,搜索发现聚精会神地盯着仔细地看着,留心观察!,1、有顺序(脱壳前-脱壳中-脱壳后)2、有重点(脱壳中-蝉尾出壳)3、有感情,观察，观察，再观察。巴浦洛夫,作业设计:制作动物明星卡,对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。,
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