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金蝉脱壳,1,搜索 枝丫 配合 协调 恢复 抽搐 恢复 生涯 柿子树 花椒籽 折叠 颤动 枝繁叶茂 依依不舍 聚精会神 五彩缤纷,词语复习,2,1、能正确、流利、有感情的朗读课文； 2、理解课文内容，了解金蝉脱壳的全过程，感受金蝉脱壳的神奇之处； 3、欣赏金蝉脱壳的神奇。,学习目标,3,作者在文中用了两个词语来表达自己对金蝉脱壳的感受。你能找到是哪两个词语吗？,4,这是多么神奇有趣的事啊！,这是多么奇特动人的情景啊！,神奇有趣,奇特动人,5,课文3-6自然段，想一想： 课文是按照什么顺序来叙述金蝉脱壳全过程的？,脱壳前 脱壳中 脱壳后,6,脱壳时,读课文第四自然段，思考：金蝉脱壳的过程是什么？,7,蝉（ ）露出来了，背上那一层（ ）也在很快地变化着，接着，（ ）钻出来了，前面一双（ ）的大眼睛又黑又亮，而后（ ）出来了，整个身子在慢慢地活动。最后是（ ）脱壳而出的情景。,哪里是最神奇、最动人的？写一写你的感受。,8,金蝉脱壳,9,金蝉脱壳,10,金蝉脱壳,11,金蝉脱壳,12,金蝉脱壳,13,金蝉脱壳,14,金蝉脱壳,15,金蝉脱壳,16,金蝉脱壳,17,金蝉脱壳,18,金蝉脱壳,19,金蝉脱壳,20,脱壳后,在文中找到最能概括蝉儿脱壳后变化的词语？,奇迹,21,金蝉脱壳后，身体的各个部分都发生了哪些变化？快速浏览课文第5自然段，完成下列表格：,22,我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，闪着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯。,读完以后，此时的蝉又给了什么样的印象？,23,在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？,24,细节在于观察，成功在于积累。爱默生,25,26,课后作业,仿照作者的写法，写一篇观察日记，把自己观察的动物外形和动作写具体。,27,
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