资源描述
,7金蝉脱壳,生字词,柿子树搜索颜色趴下花椒籽配合协调恢复枝丫秘密抽搐颤动躲藏依依不舍聚精会神枝繁叶茂,柿搜颜椒配协恢趴,识记生字,多音字组词,(地壳)(金蝉脱壳),(蛋壳)(书壳),(露水)(露营),(露头)(),抽搐:肌肉不随意地收缩的症状,多见于四肢和颜面。协调:配合得适当。依依不舍:形容留恋,不忍分离。,理解词语,给课文分段落,理清段落,第一部分(1-2)写叔叔的话激起了“我”的好奇心,“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。第二部分(3-6)写金蝉脱壳的过程奇特动人。第三部分(7)写蝉儿趴在树上,准备新的歌唱生涯。,夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。,钻,爬,脱掉,换,上,边听边作记号:1.(36)段是围绕那句话来写的?请用横线画出来。2.作者是按怎样的顺序写的,请圈出蝉相关的部位。,蝉虫整个身子来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。,接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。,开始脱壳了!,!,背头脚尾,蜕变后的蝉,自学第五自然段,画出相关词语,口头完成表格。,蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。,(我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里,蝉儿就像一个魔术师,它肚子的颤动好像是障眼法,蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色,让人感觉非常神奇。),接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。,(我觉得蝉头出壳的情景最奇特动人。一个“钻”字写出了蝉的灵活、调皮,而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱,一种喜爱之情油然而生。),最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。,(我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时,整个动作配合得自然协调,让人惊叹不已。),1.观察细致搜索、发现、聚精会神地盯着、仔细地看着,2.观察有序,有详有略,3.叙事有感情。,
展开阅读全文