基本初等函数

1、2019-2020年高中数学知识点训练3 基本初等函数 1设，则使函数yx的定义域为R且为奇函数的所有的值为________ 2将长度为1的铁丝分成两段，分别围成一个正方形和一个圆形要使正方形与圆的面积之和最。

2、2019-2020年（新课程）高中数学 第三章基本初等函数章末质量评估 新人教B版必修1 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) 1函数f(x)lg(x1)的定义域是 ( ) A(2，) B(1，) C1，。

3、2019-2020年（新课程）高中数学第二章 基本初等函数素质测评 新人教A版必修1 一、选择题 B，则AB等于 ( ) A. By|00B，所以AB 答案：A 2函数f(x)lg的定义域为 ( ) A。

4、考查 对数与对数运算2 考查内容 对数运算的性质 考查主题 熟练掌握指数对数运算的性质 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静 自主的完成训。

5、考查 奇偶性判断 周期性 考查内容 函数奇偶性的概念 判断及应用 考查主题 熟练掌握函数奇偶性的概念 判断及应用 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间为40分钟 请同学们认真审题 仔。

6、指数函数的性质2 展示课 时段 正课 时间 60分钟 学习主题 1 掌握指数函数图象的性质 2 利用指数函数图象解决相关问题 主题定向五环导学展示反馈 课程结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 课堂结构 自 学指 导。

7、幂函数 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 1 理解幂函数的概念 2 掌握几种简单幂函数的图象和性质 主题定向五环导学展示反馈 课程结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 课堂结构 自 学 指 导 内容学法 互。

8、函数奇偶性的概念 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 1 理解函数的奇偶性及其几何意义 会判断函数的奇偶性 2 能综合利用函数的单调性 奇偶性解决一些简单的数学问题 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程。

9、对数与对数运算 3 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 会推导换底公式 运用性质公式进行简单的应用 主题定向五环导学展示反馈 课程结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 课堂结构 自 学 指 导 内容学法 互。

10、考查 对数与对数运算1 考查内容 对数的概念 考查主题 熟练掌握对数的概念及指数与对数之间的互化 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间约为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静。

11、对数与对数运算2 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 1 灵活运用对数性质进行运算 化简 求值并掌握运算 化简 求值的技巧 主题定向五环导学展示反馈 课程结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 课堂结构 自。

12、考查 分数指数幂 考查内容 分数指数幂概念及应用 考查主题 熟练掌握分数指数幂概念及应用 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静 自主的完成。

13、考查 指数函数的性质3 考查内容 指数函数的图像及性质 考查主题 熟练掌握函数的图像和性质 会讨论a和 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间约为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安。

14、对数与对数运算 1 展示课 时段 正课 时间 60 min 学习主题 1 理解对数的概念 熟悉常用对数与自然对数 2 掌握对数式与指数式的相互转化 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 课。

15、考查 指数函数的性质2 考查内容 指数函数图象的性质 考查主题 熟练掌握指数函数图象的性质 考查形式 封闭式训练 导师不指导 不讨论 不抄袭 温馨提示 本次训练时间为40分钟 请同学们认真审题 仔细答题 安静 自主的完。

16、分数指数幂 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 1 理解分数指数幂的概念 2 掌握分数指数幂和根式之间的转化 3 掌握分数指数幂的运算性质 主题定向五环导学展示反馈 课程结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归。

17、函数的基本性质 奇偶性的判断 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 能综合利用函数的单调性 奇偶性解决一些简单的数学问题 主题定向五环导学展示反馈 课程结构 自研自探 合作探究 展示表现 课堂结构 自 学 指 导。