规则的含义和构成。应该和不应该做什么。考点一 生命形态的多样性。多样的生命形态与环境构成不同的生态系统。依法治国的地位、含义和核心[2016。考点 宪法是国家的根本大法。(2)宪法是国家的根本大法。考点一 生命健康权。(2)保护未成年人的生命健康。责任的含义、产生和来源。(1)责任的含义。
教材考点提炼Tag内容描述:
1、第2课时维护社会公正坚守诚信原则考点一 遵守规则命题点1:规则的含义和构成(1)含义:就是关于可以和不可以做什么,应该和不应该做什么,可以和应该怎么做,不可以和不应该怎么做的约定。(2)构成:按场所的不同,规则包括家庭规则、学校规则、社会规则;按活动的不同,规则包括交通规则、学习守则、运动规则;按领域的不同,规则包括经济领域的规则、政治领域的规则、日常生活领域的规则、文化领域的。
2、第1课时珍爱生命 乐观生活考点一 生命形态的多样性命题点1:如何理解生命形态的多样性(1)地球上的生命形态丰富多样,为适应不同的环境,多样的生命形态与环境构成不同的生态系统。(2)人是生命世界的一部分,和其他众多的生命构成了一个共存共荣的生命大系统。(3)生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。命题点2:正确认识人类与大自然的关系(1)人类来自于大自然。
3、第10课时依法治国考点一 依法治国的基本方略依法治国的地位、含义和核心2016,T7(1)地位:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。(2)含义:依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。(3)依法治国的核心:依宪治国。依法治国的主要任务(1。
4、第9课时崇尚宪法考点 宪法是国家的根本大法宪法的主要内容(1)宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。(2)宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。宪法的地位和作用(1)宪法是治国安邦的总章程。(2)宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(3)宪。
5、第7课时依法维护公民的人身权利考点一 生命健康权生命健康权的重要性生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护(1)未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。(2)保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。(3)社会生活中存在着侵害未成年。
6、第3课时承担责任 亲近社会考点一 承担责任责任的含义、产生和来源(1)责任的含义:对一个人做或不做某些事的要求。(2)责任的产生:产生于人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面。(3)责任的来源:养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。承担责任的意义(1)能促进自己的成长和发展,提升自己生命的价值,使自己获得他人的信任,获得社会的承认。
7、第8课时依法维护公民的文化、经济权利考点一 受教育权我国法律如何保护公民的受教育权(1)相关法律有:宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法。(2)宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。所以受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。教育的重要性(1)对个人:教育能为人们未来的幸福生活奠定基础。只有接受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己。只有。
8、第6课时正确行使权利 自觉履行义务考点一 公民的权利公民权利和公民的基本权利【高频点】2014,T3;2014,T4(1)公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。(2)公民的基本权利是由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。我国公民的基本权利有哪些公民的基本权利主要有:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关和国家工作。
9、第5课时遵守法律 依法自护考点一 对未成年人的特殊保护未成年人为什么需要特殊保护(1)未成年人正处于生理、心理发展的重要时期,生活经验不足,各方面不成熟,辨别是非能力不强。(2)法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害。(3)未成年人是祖国的未来、民族的希望,其健康成长直接关系到民族的振兴、国家的富强。(4)现实生活中侵害未成年人合法权益的现象时有发生。保护未成年。
10、第4课时 认识法律 考点一 法律的含义和特征 法律的含义 法律是由国家制定或认可,以规定权利和义务为内容,由国家强制力保证实施的一种社会行为规范。 法律的特征 (1)法律由国家制定或认可。 (2) 法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的本质 (1)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,这是法律的一般本质。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家。
11、第 4 课时 珍爱生命 乐观生活,法律的含义和特征 T30(1),2分,明辨是非善恶,预防违法犯罪 T24(1),2分,明辨是非善恶,预防违法犯罪 T25(1),2分,法律的作用 T25(3),2分,法律的作用 T26(2),2分,法律的作用 T25(3),1分,1.2013,河北下列做法对杜绝和减少“中国式剩宴”有 益的是() 大力发展生产力 控制人口数量 尽快制定反浪费方面的法律法规。
12、第 5 课时 遵守法律 依法自护,对未成年人的特殊保护 T6,2分,对未成年人的特殊保护 T25,9分,1.2011,河北我国目前吸烟人数已超过3亿,约7.68亿 非吸烟者被动吸入“二手烟”,其中约2亿为儿童。每年 有100多万人死于与烟草相关的疾病。可见,室内公共场 所禁止吸烟() 是社会文明进步的表现 有利于保护公民的生命健康权 有利于未成年人健康成长 杜绝了香烟对未成年人的诱惑 AB C。
13、第 1 课时 崇尚宪法,宪法是国家的根本大法 T5,1分;T6,2分,宪法是国家的根本大法 T7,2分,宪法是国家的根本大法 T26(3),2分,2016,河北宪法是我国法律的根基,随着宪法的修改 完善,宪法与我们的日常生活越来越紧密。 据此回答1、2 题。 1. 在商场买完东西往外走的老高,被身边一位刚丢钱包的 青年怀疑为小偷。青年要对老高进行搜身,经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。老高讲。
14、第 7 课时 依法维护公民的人身权利,生命健康权 T6,2分,人身自由权 T5,1分,人格尊严权 T28,11分,人格尊严权 T24(1),2分,1.2011,河北节选2011年5月1日起施行的公共场所卫生管理条例实施细则明确规定:室内公共场所禁止吸烟。我国目前吸烟人数已超过3亿,约7.68亿非吸烟者被动吸入“二手烟”,其中约2亿为儿童。每年有100多万人死于与烟草相关的疾病。可见,室内公。
15、第 2 课时 珍维护社会公正坚守诚信原则 考 情 呈 现 真 题 演 练 考 点 突 破 高 分 技 巧 诚实守信 T4, 2分 平等待人 正义 T27,2分 公平意识 社会正义 T2, 2分 平等待人 正义 T3, 2分 诚实守信 T24( 2), 1分 诚实守信 T26( 2), 4分 诚实守信 T28( 1), 4分 诚实守信 T24( 1), 2分 诚实守信 T4, 2分 平等待人 正。
16、第 3 课时 承担责任 亲近社会 考 情 呈 现 真 题 演 练 考 点 突 破 高 分 技 巧 承担责任 T4, 1分 责任与角色 T24( 2), 2分 承担责任 T24( 2), 1分 承担责任 T32( 4), 2分 2010,河北 学生小燕从不浏览手机上的黄色信息,还 主动向有关部门提出治理建议。可见,小燕同学 ( ) 善于控制情绪 富有社会责任感 懂得自尊自爱 能够明辨。
17、第 6 课时 正确行使权利 自觉履行义务 考 情 呈 现 真 题 演 练 考 点 突 破 高 分 技 巧 公民的权利 T7, 2分 权利和义务的关系 T24( 1), 2分 公民的权利 T8, 2分 公民的权利 T2, 2分 T3,2分 公民的权利 T24( 2), 2分 1. 2014,河北 杭州市图书馆从 2003年开始,允许乞讨 和拾荒者入内阅读,已有 10多年。当有人质疑图书馆向。
18、第 8 课时 依法维护公民的文化、经济权利 考 情 呈 现 真 题 演 练 考 点 突 破 高 分 技 巧 智力成果权 T5, 2分 受教育权 T10, 2分 消费者的合法权益 T26( 1), 2分 消费者的合法权益 T28( 2), 6分 消费者的合法权益 T5, 2分 消费者的合法权益 T26探究三, 4分 2013,河北 随着人们健康意识的不断增强,绿色食品 越来越受青睐。一时。
19、第 1 课时 珍爱生命 乐观生活 考 情 呈 现 真 题 演 练 考 点 突 破 高 分 技 巧 体会生命的价值 T4, 1分 珍爱生命 T5, 2分 珍爱生命 T24 2, 2分 珍爱生命 T4, 1分 体会生命的价值 T8, 2分 体。