李大钊。封建军阀与帝国主义相勾结。加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏。2019-2020年七年级语文下册 第8课《艰难的国运和雄健的国民》教学案 新人教版 【教学目标与重难点】 1. 通过有感情的朗读。艰难的国运和雄健的国民。加紧了对新文化运动的破坏.当时。文中哪些词语或句子体现了艰难。教学重点。
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1、艰难的国运与雄健的国民,李大钊,这篇小品文写作的年代，五四运动的高潮已经过去。封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏，社会黑暗到了极点。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑。帝国主义加紧了文化侵略。中华民族真如“大病初愈的病人”，千疮百孔，步履维艰。,壮别天涯未许愁， 尽将离恨付东流。 何当痛饮黄龙府， 高筑神州风雨楼。,五四运动的领袖之一，中国共产党的创始人之一，学者、诗人、伟大的马克思主义者，对党的建设，工人、学生运动，统一战线均作出过重大贡献。
2、2019-2020年七年级语文下册 第8课艰难的国运和雄健的国民教学案 新人教版 【教学目标与重难点】 1. 通过有感情的朗读，体会文中比喻的含义，理解文章主题。（重点） 2. 联系生活实际，正确地感悟雄健精神对我们。
3、2019 2020年六年级语文下册 艰难的国运和雄健的国民 教案 鲁教版 教学目标 一 知识与技能 了解作者 培养学生收集资料的能力 初步掌握品味语言的能力 理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情 二 过程与方法 在反复朗。
4、李大钊,艰难的国运和雄健的国民,背景: 五四运动高潮过后,封建军阀与帝国主义相 勾结,加紧 了对中国人 民的压迫,加紧了对新文化运动的破坏.当时,部分知识分子陷入迷惘之中,李大钊却站在时代的制高点上,遇见中华民族正逢新的转机,号召国民去开创历史新纪元。,找一找: 文中哪些词语或句子体现了艰难? 哪些词语或句子体现了雄健?,不平坦 逼狭 险峻崎岖 艰难境界,浩浩荡荡 一泻万里 雄健精神,造。
5、人教版七年级下册 艰难的国运和雄健的国民教学设计 艰难的国运和雄健的国民教学设计 教学目标： 1理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 2了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。 教学重点：欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概。 教法设计：朗读讨论法 教学时间：二课时 教学过程： 一、导入： 历史。