再塑生命 导学目标1.理清文章思路,整体把握全文结构.2.品味重点语句,体会作者热爱生活,热爱生命的积极态度.重点难点1理清结构,全面把握文章内容.2结合海伦凯勒的生平事迹,体会残疾人生活的艰辛和爱之伟大,陶冶情操,使学生情感得到升华.媒体,我的第一本书导学目标1. 理解作者对生活诗意的感悟.2培养
江西省九江实验中学八年级语文下册Tag内容描述：
1、再塑生命 导学目标1.理清文章思路,整体把握全文结构.2.品味重点语句,体会作者热爱生活,热爱生命的积极态度.重点难点1理清结构,全面把握文章内容.2结合海伦凯勒的生平事迹,体会残疾人生活的艰辛和爱之伟大,陶冶情操,使学生情感得到升华.媒体。
2、我的第一本书导学目标1. 理解作者对生活诗意的感悟.2培养学生对生活的体验能力,学会思考人生.重点难点1. 复述第一本书的故事.2注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验.媒体使用导学过程一预习领先一步1了解作者及作品作者.牛汉,现当。
3、藤野先生 导学目标1. 了解藤野先生正直热诚,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的伟大品格,学习鲁迅先生强烈的爱国思想.2掌握课文的脉络结构.引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移,地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的.3指导学生学习本文选取典型。
4、我的母亲 导学目标1. 理解文意.概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点.2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义.重点难点1. 理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的感情.2理解文章中关键语句的含义.媒体使用导学。