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1、我的第一本书导学目标1. 理解作者对生活诗意的感悟.2培养学生对生活的体验能力,学会思考人生.重点难点1. 复述第一本书的故事.2注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验.媒体使用导学过程一预习领先一步1了解作者及作品作者.牛汉,现当。
2、第3课我的第一本书导学案 课题:我的第一本书 课型:预习展示 编写人:姜丽梨班级: 八 姓名: 日期: 月 号学习目标:1速读并复述课文,把握本文的主要内容;2分析本文的重点语句,体会文中所蕴含的思想感情. 能力目标:通过分析重点的语句,体。
3、第3课我的第一本书导学案 学习目标1有感情地朗读课文,识记重点字词.2体会重点语句的含义,感悟作者的思想感情.3了解第一本书的深刻含义.学习重点体会重点语句的含义,感悟作者的思想感情.学习难点了解第一本书的深刻含义.学法指导在整体感知课文内。
4、我的第一本书 一 成功导学1 成功导入教师寄语:一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海岸,导入新课.2 成功目标 学习要高效,目标不可少1积累本课生字新词,熟读课文.2 体会本文所表现出来的父子情同学情童年的乐趣以及在。
5、我的第一本书 课题我的第一本书列夫托尔斯泰课 型新授主备人 备课组审核八年级语文备课组级部审核学生姓名教师寄语 学习目标1 理解作者对生活的那一份诗意的感悟.2 培养学生对生活的体验能力,学会思考人生.3 学习文中细致的肖像描写.重点难点1。