江苏省徐州市王杰中学七年级语文下册

1、登上地球之巅 学习导航心随书动1感知课文,理解积累字词.2快速默读,概括课文信息,把握叙事详略.3探究理解用典型事例表现人物精神风貌的方法,体会景物描写的作用.4学习登山队员们强烈的团体合作崇高的奉献精神和爱国主义思想.珠穆朗玛峰断想在世界。

2、闻一多先生的说和做 学习目标1学习围绕中心选材和剪裁的方法.2学习闻一多严谨谦逊的治学态度,言行一致的做人原则.课前延伸:阅读课文,阅读有关闻一多先生生平的文章.知识链接1题目解读 文章标题醒目新颖,作者用闻一多先生的说和做总领全文,虽不是。

3、孙权劝学 字词综合运用1注音卿 岂 涉猎 孰 遂 2解词权谓吕蒙曰 蒙辞以军中多务 孤岂欲卿治经为博士邪 孰若孤 自以为大有所益 但当涉猎 当涂掌事 蒙乃始就学 卿今者才略 士别三日 及鲁肃过寻阳 见事之晚 3通假字孤岂欲卿治经为博士邪邪同。

4、伟大的悲剧 知识目标1积累生词成语,品味文章中有着强烈抒情色彩意味深长的语句.2快速默读课文,把握内容,概括要点,梳理故事发生的整个过程.3从题目的伟大悲剧中,理解这一事件的伟大意义.能力目标 1角色复述,把握文章中的典型环境典型人物,品读。

5、福楼拜家的星期天一教学目标一知识与技能了解作者莫泊桑及福楼拜等四位作家的文学常识.二情感态度与价值观理解四位世界著名作家的高尚情操共同志趣相同的文学主张,体会朋友之间的真挚友谊.二教学重点与难点一重点 :了解应抓住人物思想性格特征进行描写。

6、爸爸的花儿落了 第一部分 基础知识一字义及词义襟jn 文中指上衣袍子前面的部分.注意襟的偏旁是衤.叮嘱dng zh 再三嘱咐.狼狈lng bi 传说狈是一种兽,前腿特别短,走路时要趴在狼身上,没有狼,它就不能行动,所以用狼狈形容困苦或受窘的。

7、音乐巨人贝多芬 导学目标1通过阅读探究,了解贝多芬,体会伟大音乐家的人格魅力.2指导学生学习课文运用肖像描写展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的手法.3学习贝多芬与命运顽强抗争的精神,培养坚强乐观的人生态度.导学重点难点1重点:学习运用肖。

8、邓稼先 学习导航心随书动1掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段.2体会课文语言平实感情真挚的特点.3深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀基础同步千锤百炼1给下列加点的字注音或根据注音写汉字.难堪 选聘。