23《登上地球之巅》导学案。一、预习范围 23课《登上地球之巅》。三、预习重点。2. 快速阅读并简洁概括课文主要内容。四、预习过程。《登上地球之巅》导学案及答案。《登上地球之巅》 课型。【学习目标】。3、体会探险队员表现出来的团队合作精神与崇高奉献精神。23．登上地球之巅。教学目标。教学过程。
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1、23登上地球之巅导学案预 习 案个人预习 组内预习 课堂小组展示 （小组长组织预习，分配展示任务）一、预习范围 23课登上地球之巅二、预习要求1.丰富有关珠穆朗玛峰的地理知识。 2.解决生字词。三、预习重点1解决生字词并正确理解词义。 2. 快速阅读并简洁概括课文主要内容。四、预习过程1.搜集作者的相关资料。
2、登上地球之巅导学案及答案主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰 时间：2014.24 共计 2 课时课题 ： 登上地球之巅 课型：自读课文【学习目标】1、速读课文，复述故事，提高概括能力。2、学习叙事详略得当，选材典型 以及抓住景物特点来描写的写作方法。3、体会探险队员表现出来的团队合作精神与崇高奉献精神。激发探索未知世界的兴趣，培养。
3、23登上地球之巅郭超人教学目标：1、 体会登山的艰辛和领略胜利的喜悦。2、 树立团结协作的精神。3、 学习环境描写。教学重点：1、 登山队员面对的巨大困难。2、 取得胜利的根本原因。教学难点：在没有朗读带的情况下，如何达到长文短教。课时安排：1课时教学过程：（一）导入：珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连鸟也无法越过”，是。