是指对交谈的语言转换。是指对单向陈述的语言转换。是指对交谈中的两种语言进行即时的、一句对一句的转换。这是一种轮流的、交替的语言或信息转换。那就是登上世界之巅。这里...登上地球之巅学习目标1、掌握生字词语。3、理解景物描写的作用。学习本文详略得当的写作手法理解景物描写的作用。
第23课登上地球之巅课件Tag内容描述:
1、中国的梦想,中国人一直以来有一个梦想,那就是登上世界之巅:珠穆朗玛峰。,谁能说说你印象中的珠穆朗玛峰?,23 登上地球之巅,地球之巅珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰风光,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,珠峰夜景,壮观的珠。
2、郭超人 登上地球之巅 结束 回目录 视频欣赏 回首页 珠穆朗玛峰 位于中国西藏自治区同尼泊尔 印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰 它高达8848 13米 是世界最高峰 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度 空气稀薄 经常刮七八级大风 十二级大风也不少见 风吹积雪 四溅飞舞 弥漫天际 由于珠峰的地理环境独特 具有重大的科学研究价值 珠穆朗玛峰简介 回首页 登山三阶段 1960年3月19日 中国。
3、登上地球之巅,世界第一峰珠穆朗玛简介 喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境,绵延长达2400多里,主脉海拔平均超过6000米,是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖,其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰,高达8848.13米,是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。,1960年中国登山队征服珠峰 活动简介,1960年3月19。
4、登上地球之巅,学习目标,1、掌握生字词语;2、复述课文;3、理解景物描写的作用;4、详略安排的作用;5、学习人物的精神品质,1、正确朗读下列划线字字音耸立sng砭骨bin崔巍cuwi匍匐pf阴霾mi余暇xi,一、预习检查,2、理解下列词语的意思。砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。履践:践踏。崔巍:形容山高大雄伟。阴霾:本文指一种压抑、沉闷的气氛。侵袭:侵入和袭击。迫不及待:急迫。
5、23登上地球之巅郭超人教学目标:1、 体会登山的艰辛和领略胜利的喜悦。2、 树立团结协作的精神。3、 学习环境描写。教学重点:1、 登山队员面对的巨大困难。2、 取得胜利的根本原因。教学难点:在没有朗读带的情况下,如何达到长文短教。课时安排:1课时教学过程:(一)导入:珠穆朗玛峰是地球上的最高峰,其北坡被许多登山家认为“连鸟也无法越过”,是。
6、喜马拉雅山,在喜马拉雅山脉之中,海拔在7000米以上的高峰有40座,8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖,一座座冰峰如倚天的宝剑,一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰,它高达.米,是世界最高峰。,世界第一峰珠穆朗玛峰,藏语“珠穆朗玛”意思是“圣母”,珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔8848米,是地球上第一高峰。北坡在中国西藏自治区境内,被许多登山家称为“连飞鸟也无法越过”,是一条“充满死亡的路线”。珠穆朗玛峰,峰高势伟,地。
7、第二十三课 登上地球之巅,学 习 导 航,课 前 自 学,达 标 自 测,课 内 精 读,课 外 拓 展,一、请在书本上给“读一读,写一写”生字词注音,并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读,完成课文结构图:,三、达标自测 1.根据拼音,写出下列句子中的词语。 (1)这四位优秀的中国登山队员在一根红色的结组绳的牵引下, ( ),朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进。 (2)假如他的勇气不足忍受 ( )的大风雪,神经不敢 ( )崔巍悬岩的边沿。 (3)其他队员们撤回到8 100米的营地, ( ),以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。,齐。
8、登上地球之巅 帝王企鹅 南极洲 沙漠 登上地球之巅 珠穆朗玛 赏 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 落日照珠峰 世界奇观 珠峰旗云 世界最高风向标 珠峰旗云 世界最高风向标 珠峰旗云 世界最高风。
9、珠穆朗玛峰风光 壮观的珠穆朗玛峰北侧 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 1 珠穆朗玛峰位于哪两国交界处 2 珠穆朗玛峰的高度是多少 在世界排名第几 有何美喻 3 人类第一次攀登珠穆朗玛峰是在什么时候 他是哪国人 珠穆朗玛峰。
10、第五单元第23课 登上地球之巅,远眺珠穆朗玛峰北侧,登上地球之巅,郭超人,珠穆朗玛峰,喜马拉雅山脉的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰,海拔884813米,被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川,最长达26公里。珠穆朗玛峰峰高势伟,地理环境独特,峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化,冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄,空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一,经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪。
11、23*登上地球之巅,郭超人,一、新课导入,中国的梦想,中国人一直以来有一个梦想,那就是登上世界之巅:珠穆朗玛峰。,谁能说说你映象中的珠穆朗玛峰?,“喜马拉雅”在藏语中是“冰雪之乡”的意思。 “珠穆朗玛”是藏语“女神第三”的音译。,珠穆朗玛峰风光,壮观的珠穆朗玛峰北侧,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,二、认识作者,郭超人(1934-2000),高级记者,1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长,新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制。
12、七年级语文,郭超人,登上地球之巅,郭超人(19342000),男,湖北武穴人,汉族,中共党员,高级记者,1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长,新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。中共十三届、十四届、十五届中央委员。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗,60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报。
13、第 1 页 共 12 页 人教版七年级下册第五单元 23 课 登上地球之巅 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础攻坚 共 16 题 共 51 分 1 2 分 下面有关课文内容的说法不正确的一项是 A 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹 表现他舍己为人的牺牲精神 B 文章按照时间顺序 生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程 C 本文是一篇新闻的节选 报道了中国人在人类历。
14、第 1 页 共 11 页 人教版七年级下册第五单元 23 课 登上地球之巅 同步练习 B卷 姓名 班级 成绩 一 基础攻坚 共 16题 共 52分 1 2 分 下面有关课文内容的说法不正确的一项是 A 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹 表现他舍己为人的牺牲精神 B 文章按照时间顺序 生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程 C 本文是一篇新闻的节选 报道了中国人在人类历史上第一。
15、第 1 页 共 10 页 人教版七年级下册第五单元 23 课 登上地球之巅 同步练习 D卷 姓名 班级 成绩 一 基础攻坚 共 16题 共 51分 1 2 分 下面有关课文内容的说法不正确的一项是 A 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹 表现他舍己为人的牺牲精神 B 文章按照时间顺序 生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程 C 本文是一篇新闻的节选 报道了中国人在人类历史上第一。
16、第 1 页 共 10 页 人教版七年级下册第五单元 23 课 登上地球之巅 同步练习 C卷 姓名 班级 成绩 一 基础攻坚 共 16题 共 50分 1 2 分 下面有关课文内容的说法不正确的一项是 A 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹 表现他舍己为人的牺牲精神 B 文章按照时间顺序 生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程 C 本文是一篇新闻的节选 报道了中国人在人类历史上第一。
17、第 1 页 共 11 页 人教版七年级下册第五单元 23 课 登上地球之巅 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础攻坚 共 16 题 共 54 分 1 2 分 下列加下划线字的注音不完全正确的一项是 A 缭绕 li o 冰镐 o 携带 xi B 摄影 sh 砭骨 bi n 耸立 s n C 呼啸 xi o 窒息 zh 崔巍 w i D 履践 l 巉岩 ch n 滞留 zh 2 2 分 选词填。