江苏省徐州市王杰中学七年级语文上册

1、三十 寓言四则 学习目标1能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力.2能用现代汉语翻译智子疑邻塞翁失马,积累文言词语.3培养学生的语言组织和表达能力.4能从寓言中获得对生活有益的启迪.学习重点重点是分析故事情节.学习。

2、二九 盲孩子和他的影子 学习目标1有感情地朗读课文,感受课文纯真友好的情感氛围,体会诗情画意.2品位文章,多角度多侧面地感受作品的美,理解作品的内涵.3产生热爱生活关爱弱者的良好愿望.学习重点重点是多角度理解课文主旨.学习难点难点是欣赏文章。

3、二五 世说新语两则 学习目标积累运用给下面词语中加点的字注音.雪骤 撒 盐 差可拟 柳絮 尊君在不 解释下面加点词的意思.太丘舍去 尊君在不 则是无信 未若柳絮因风起 解释加点词的意思,并翻译句子.与儿女讲论文义.公欣然曰:白雪纷纷何所似撒。

4、第18课 短文两篇 学习目标实现一个小目标,就是向理想进了一大步一理解行道树的无私奉献精神;认识人生第一次的重大意义,珍视第一次经验.二学习以小见大和详略得当的写法.预 读看谁迅速进入学习状态,静心自学.一查阅资料,了解作者和作品的有关知识。

5、6理想 思 悟相信自己,我能行一你怎样理解理想既是一种获得,理想又是一种牺牲这两句诗的含义二诗人说理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生.庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境.你同意这些说法吗三你能说说理想和在山的那边的内在联。

6、课题:金色花 课型:新授 课时安排:1课时学习目标:1指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力.2品味诗歌的精美语言,理解诗句中限制修饰性词语的表达作用.3体会诗歌中浓浓的母子情.学习重点:体味诗歌思想感情,并能有感情地。

7、8人生寓言 白兔和月亮落难的王子思 悟相信自己,我能行一白兔为什么请求诸神之王撤销那个慷慨的决定生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运二白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗有无得失之患的关键在哪里三落难之后才能战胜脆弱,这是一条规律吗。

8、9我的信念 玛丽居里检测题我努力我进步,我成功我快乐一看拼音写汉字.zhn 新 bin 策 天f 结 jin 简 lu xun 染二给下列加粗的字注音.蹂躏 镭 奢望 报酬 三请找出下列词语中的错别字,并改正.专心至志 奈心 坚辛 纯萃四解。

9、月亮上的足迹 积累运用1给加点的字注音或根据注音写出汉字.1ng 首挺立 2轨道 3椭圆形 4小心yy 5铁锹 6狭zhi 2解释句子中加点的词语在文中的意思.1虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即.2迈开了人类探索太空的重要。

10、十三 夏 感4细读这样的优美句子:山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.句式有什么特点你能发挥想像再仿写一两句吗5梁衡散文以思想性议论性见长,其散文语言多叙述和议论,但本文有点特别,以描写居多.许多描。

11、二七 郭沫若诗两首学习目标1培养联想和想像能力.2引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想.3领略这两首诗所表现的意境美韵律美和情感美.学习重点讲清联想和想象的知识,培养联想和想象的能力.学习难点对联想和想象的区分.知识链接1。

12、二八 女娲造人 学习目标1 通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望.2感受文中所表现的喜悦之情. 3初步了解神话故事的特点学习重点理解本文大胆而新奇的想像.学习难点感受对人类诞生的喜悦之情.知识链接1走。

13、第4课 散文两篇 学生自学一朗读课文,注意标画识记文章中的重要字词.二读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓口齿清楚,注意不同人物的语气语调.三再读课文,能够感知文章的主要内容和语言方面的特点.自学检测下列加点的字注音匿 笑 沐 浴 祈 。

14、4紫藤萝瀑布 宗 璞思 悟相信自己,我能行一作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的二作者是怎样描写紫藤萝花的揣摩语句,体会写景之妙.三文章开头说我不由得停住了脚步,结尾说我不觉加快了脚步,各有什么含义其作用是什么四作者由花的勃勃生机感悟到生。

15、二六 皇帝的新装 学习目标1有感情朗读课文,理清故事情节,体会想像和联想在作品中所起的作用.2体会文章各种精妙的描写,把握人物性格形象.3联系生活,深刻理解作品寓意,培养敢说真话的良好品质.学习重点重点是领会作品内涵,养成诚实价值观学习难点。

16、第12课 济南的冬天 学习目标1把握济南冬天的特点,领会由里到外由山到水的写景顺序.2欣赏文章用词的精当生动准确.3体会文章中比喻拟人等修辞手法的作用.学习重点在朗读中体会景物描写中所蕴含的感情,感受美的熏陶.学习难点领略作者高超的写景艺术。

17、第1课 散步 学生自学一朗读课文,注意标画识记文章中的重要字词.二读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓口齿清楚,注意不同人物的语气语调.三再读课文,能够感知文章的主要内容和语言方面的特点.自学检测一 给加点字注音或根据拼音填汉字不要看课。

18、第5课 世说新语 学习目标1了解作者作品,积累常见的文言词语.2能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文.3了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧诚实守信,尊重他人的美德.学习重难点1积累常见的文言词语.2能借助注释和工具书理解基。

19、课题:散步 课型:新授 课时安排:1课时学习目标:1掌握字词,有感情的朗读课文;2感知课文内容,领会文章主旨,继承和发扬尊老爱幼的传统美德;3欣赏精巧别致,自然朴实的语言.学习重点:1体感知课文内容,理解文章的人性美.2有感情地朗读课文,揣。

20、第17课 走一步再走一步 学习目标实现一个小目标,就是向理想进了一大步一复述故事情节,做到条理清楚,详略合适.二体会文中所蕴含的生活哲理,树立学生勇于挑战困难的信心,脚踏实地的学习和生活.预 读看谁迅速进入学习状态,静心自学.一查阅资料,了。

21、第15课 古代诗歌四首 学习目标1有感情地反复诵读并熟练地背诵.2品味语言,体味诗词意境.3启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣.学习重点想像诗中的画面,体会诗人的感情.学习难点领略诗歌中深邃的意境.知识链接自主学习1。

22、二十 山市 学习目标积累运用1给加点的字注音.1青冥 2碧瓦飞甍 3睥睨 4窗扉 5逾时 6倏忽 2解释加点的词语.1然数年恒不一见 2相顾惊疑 3念近中无此禅院 4始悟为山市 5连亘六七里 6历历在目 7黯然缥缈 8或凭或立 3本文很真实。

23、第11课 春 学习目标1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情.2体会拟人比喻等修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言.3培养学生热爱大自然,发现大自然美的能力.学习重点本文寓情于景,情景交融的写作手法.学习难点作者抓住事物特征描写。