江苏省铜山区清华中学八年级语文上册

1、10 信客 学习目标1.积累本课生字词语.2.有感情地朗读课文,理清文章脉络,把握思想内容.3. 从人物语言行动和心理分析人物形象,感受信客的品格和精神.学习重点分析人物形象,感受信客的品格和精神.第一课时导学过程使用备注一课前自主先学1。

2、15 说屏 学习目标1掌握重点字词的书写理解.2了解屏的有关知识,体会作者对屏的感情.3把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言.知识链接陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家,著有说园等.导学过程使用备注一课前自主先学1.学习字词:1 。

3、14 故宫博物院第2课时 要点:阅读太和殿相关段落,体会文章重点突出详略得当的写作特色;揣摩语言,理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意.归纳说明方法,体会说明语言的准确性.导学过程使用备注一自主先学二课中互动学习:一 体会文章重点突出详略。

4、1 新闻两则第2课时 学习目标1 复习新闻的有关常识.掌握消息的结构,能准确地概括新闻内容.2体会本文语言的准确精练,感受我军所向披靡不可抵挡之气势.学习重点掌握消息的结构,能准确地概括新闻内容.学习难点体会本文语言的准确精练,感受我军所向。

5、11 中国石拱桥第1课时 学习目标1理解说明文怎样抓住事物的特征,具体把握中国石拱桥的特点,体会说明文语言的准确性.2列出文章结构,领会文章的内容,初步了解本文说明顺序.3激发学生热爱社会主义制度.学习重点1.理解说明文怎样抓住被说明事物的。

6、12 桥之美 学习目标学习难点品味本文优美而又富有意蕴的语言.学习时间1课时知识链接作者介绍见注释导学过程使用备注一课前自主先学1把下面的词语认真书写一遍,加点的字在上面注音. 孕育煞它风景销魂前瞻后顾摧毁颐和园2本文的题目是桥之美,题目的。

7、17 奇妙的克隆第1课时 学习目标1.阅读课文,体会采用小标题形式的好处和科普说明文的一般特点;2.理解说明思路,了解说明顺序,掌握说明方法;3.培养收集筛选利用资料的能力;4.体会学习科学家严谨求实锲而不舍的态度和精神.学习重难点1.重点。

8、13 苏州园林第2课时 要点: 深入研读课文,结合具体句子体会说明方法的作用和说明语言的生动性和准确性.导学过程使用备注一课前自主先学1.结合课文具体内容归纳一下本文用了哪些说明方法最少说说两种说明方法的作用.二课中互动学习一多种说明方法的。

9、2 芦花荡第3课时 学习目标1. 体味景物描写的作用,提高描写的能力.2. 景随情移,情景相生的描写手法.学习重点第三课时要点:整体感知,重点完成学习目标1.导学过程一课前自主先学一给下列画横线的字注音.1苇塘 2撒网 3悠闲 4疟子 5寒。

10、16 大自然的语言第1课时 学习目标学习重点能按照要求筛选相关信息并概括文章要点;学习难点学习本文准确严谨生动优美的语言,体会说明的生动性.学习时间2课时知识链接1.题目解读以大自然的语言为题显得新颖别致,引人入胜.语言是人们交流思想传递信。

11、13 苏州园林第1课时 学习目标1.掌握课文的生字词.2.能通过找关键句方式,明确苏州园林的整体特点;把握课文的说明结构,理清说明顺序.3.学习本文运用多种说明方法说明事物的特征,体会说明语言的准确性与生动性.知识链接一 写作背景:苏州园林。

12、16 大自然的语言第2课时 要点:能够准确分析说明方法及作用;体会本文说明语言的特点.导学过程使用备注一课前自主先学:1.本文说明对象是什么说明语言给你整体的感受是怎样的2.结合课文内容,体会说明文语言的准确性特点.3.结合例句,归纳本文运。

13、11 中国石拱桥第2课时 要点:分析赵州桥卢沟桥是怎样体现中国石拱桥特点 ,了解本文的说明方法,体会说明语言特点.导学过程使用备注一课前自主先学:2.作者写赵州桥时体现了怎样的层次特点3.作者为什么不在介绍完赵州桥的第一个特点后,紧接着介绍。

14、2 芦花荡第1课时 学习目标1.阅读课文,感知人物形象的意义,体味景物描写的作用;2.学会速读课文,把握文章的故事梗概;3.认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养爱国主义的情感.学习重点了解故事情节,感知人物形象学习难点体味景物描写的作用学。

15、4 就英法联军远征中国给巴特上尉的信 学习目标1学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言.2辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别.3教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格.要站在人类的角度考虑问题.学习重点掌握本文的语言特色.了解雨果。

16、19 生物入侵者 学习目标1圈划课文关键词句,了解本文说明的主要内容 .提高学生的环保意识.2找出种说明方法,了解其说明的目的.3分析课文各层次内容明确课文运用的说明顺序.学习重难点1 圈划关键词句,了解说明内容与说明方法.2 提高学生的环。

17、17 奇妙的克隆 要点:培养收集筛选利用资料的能力;体会学习科学家严谨求实锲而不舍的态度和精神.导学过程使用备注一课前自主先学1克隆的突出特点是什么找出天生具有克隆本领的动植物的共同点.2. 究竟什么叫做克隆联系课文的有关介绍,你能用简洁的。

18、27 短文两篇第2课时 学习目标1 背诵并默写课文,掌握常用文言词语,理解课文大意.2 在读中品味语言,理解作品意境,把握作者情感.3学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟.第一课时要点:熟读课文并练习背诵,掌握重点字词以及文章的大意,体会文中。

19、2 芦花荡第2课时 学习目标1. 体味景物描写的作用,提高描写的能力.2. 景随情移,情景相生的描写手法.学习重点1. 体味景物描写的作用,提高描写的能力.学习难点2. 景随情移,情景相生的描写手法.学习时间3课时第二课时要点:整体感知,重。

20、8 台阶 学习目标1.积累本课生字词语.2. 整体感知课文内容,把握故事情节,体会作者的思想感情.3. 品味细节描写,分析父亲的形象.学习重点分析父亲形象,理解作品的思想感情.学习难点理解父亲形象和材料的详略安排.学习时间 1课时 2.李祥。