江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 2 芦花荡（第3课时）导学案（无答案） 新人教版

2 芦花荡（第3课时） 【学习目标】1. 体味景物描写的作用，提高描写的能力。2. 景随情移，情景相生的描写手法。【学习重点】第三课时要点：整体感知，重点完成学习目标1。导学过程一、课前自主先学一、给下列画横线的字注音。1苇塘( ) 2撒网( ) 3悠闲( ) 4疟子( )5寒噤( ) 6仄歪( ) 7飒飒( ) 8泅水( )9.竹篙（ ） 10.舀（ ）二、解释句中词的含义。1他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。编算：2带着哭声向老头子喊：“她挂花了！挂花：3.寒噤- -4.蹿 - 5.张皇失措-三、指出下列句中的错别字并改正。1人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。( )2，老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。( )3老头子站起来，拾起蒿，撑丁一下。那小船转弯末角钻入了苇塘的深处。（ ）4鬼子们拍打着水追过去，老头子张惶失措，船却走不动。( )四、超级“模仿秀”“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。”（仿写句子，用“还是还是”造句）活动指导：做题认真正确，书写工整的小组加1分。导学过程（二）学习活动2：研读 课文阅读训练老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫。可是再也不敢动弹了11、语段选自小说 ，作者是著名作家 。2、读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：qi( ) dng( ) 剥（ ） 藏（ ）3、 这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?4、选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么?5.请体味选文画线句中“找”的妙用。_6.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意_7.反复品读后，请画出表现老头子驾船技术高超的句子。_8.选文中斜体字句运用了什么表达方式?为什么要这样写?_