九年级语文期中教学质量检查答案

2024-2025学年第一学期九年级语文期中教学检查参考答案及评分参考说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3.除有特别说明的试题外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。选择题题号3471219答案BDDBC分值22332非选择题1.（10分）（1）处江湖之远则忧其君；（2）隐隐茅堂。飏青旗；（3）蜡炬成灰泪始干；（4）露从今夜白，月是故乡明。（5）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（6）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。每句1分，每错、漏、多1字扣1分，该句不得分。2.（3分）（1） 风骚；（2）飘逸；（3）不二法门每空1分。5. （2分）突出公告主题，调查目的，给1分；简洁凝练，符合宣传语特点，给1分；示例：（1）参与时间利用调查，摸清时间都去哪了。（2）时间调查一分一秒，民生福祉一点一滴。（3） 追寻分秒踪迹，调查时间奥秘。6.（2分）符合劝说语，礼貌用语，劝说委婉，给1分；紧扣材料，讲清调查的意义，打消对方顾虑，给1分。示例：你好！时间利用情况调查意义重大，是为了为全面、真实、准确了解我国居民时间利用情况，为党和政府制定完善社会民生政策提供决策参考，不涉及其他，请您放心，我们会严格保密个人信息，而且配合相关部门进行调查也是公民应尽的义务，我们每个人都应该积极配合，你说是吧?8. （4分）（1） 宴会欢饮的乐趣，不在于音乐。（2分）（2） 才知道真正能治愈疾病的，没有比得上山水的（才知道使病痊愈的真正方法，莫过于山水之游）。（2分） 意思对即可9.（3分）余既病痊/居锡城/门绝履迹/尽日惟以读书为事每断对1处，给1分；每多断少断错断1处，扣1分，。10.（4分）【乙】文结尾“始知真愈病者，无逾山水”，山水真正让作者治愈身心，带来愉悦的真切感受，直白抒发对山水的喜爱和赞美（2分）；钱塘湖春行最后两句是通过诗人写在钱塘湖东边漫步，最喜欢湖边美景，叙事、描写来抒发表达对西湖春天美景的赞美和留恋（2分）。11. （4分）闲趣：纵情山水（2分）精神追求:欧阳修寄托与民同乐的政治情怀。（1分） 袁宏道是借山水排除苦闷，寻求内心的宁静。（1分）13.（3分）应该放在【乙】处（1分） 理由：链接材料主要阐述了汉语的音韵美和节奏感（1分）与乙文提到的瑞典语言学家的观点相符合，都强调了汉语在音韵和节奏方面的优越性（1分）只回答放在【乙】处，无理由，不给分14. （4分）汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章；中华文化是我国生存和发展的软实力；汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一；进人21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。答对1点，给1分。15. （2分）小区老人提供帮助（小区居民提供免费服务）（1分）；军人身份（1分）；16. （4分）运用情态、语言、动作描写（1分），生动传神地表现了小伙子的热情（1分），用心和动作的利落（1分），表达了作者对小伙子的喜爱和欣赏（1分）。17. （4分）交代“鹿城”这个名字的由来，与题目呼应；突出鹿城是一座爱意流淌的城市，深化文章中心。用动人的传说，丰富了文章的内容，使文章韵味悠长。答对1点，给2分；答对2点，给3分；答对3点，给4分。18.（5分）亲爱的老师、同学们，今天，我想向大家介绍一位令人敬佩的小伙子，一位值得我们学习的好雷锋，因为他用他多重身份和优秀表现诠释了鹿城人的形象和雷锋精神。（1分）作为一名网约车司机，他热情豪爽、善良质朴，用心服务每一位乘客，无论是帮助乘客搬运行李，还是耐心解决乘客所需，都展现了三亚人民优良的精神风貌。作为一名退役军人，他仍坚守军人的初心和使命，不怕生活的艰辛，乐观自信，将人生比作是一本精彩的书，认为当“群众需要的时候，肯定要冲在前面”，办的退役军人优待证却从未使用过，很好地表现出了当代军人的淳朴本色。作为一名社区志愿者，他不顾他人的质疑，坚持为小区居民免费提供理发、买菜、就医服务，宣扬的是无私奉献、乐于助人的社会风尚，代表的是三亚鹿城这座城市的精魂。希望同学们以他为引领，用实际行动践行雷锋精神，迎接“学雷锋日”的到来。符合广播宣传稿1分，答对身份及表现以上任意1点给2分，答对2点，给4分。20. （4分）示例1：排比；（1分）增强诗歌的节奏感，朗朗上口；（1分）细致刻画了大堰河勤劳朴实的形象，（1分）强烈抒发了诗人对大堰河的赞美与怀念之情。（1分）示例2：排比；（1分）节奏鲜明，朗朗上口；（1分）富有感染力地写出了希冀带给诗人的生命力量，（1分）强烈地表达了诗人对自由的向往与热爱。（1分）21.（50分）一类卷（45-50分）1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，富有真情实感。2.结构严谨，注意照应，详略得当。3.语言得体、流畅。二类卷（40-44分）1.符合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。2.结构完整，条理清晰。3.语言规范、通顺。三类卷（30-39分）1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感。2.结构基本完整，有条理。3.语言基本通顺，错别字较少。四类卷（15-29分）1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。2.结构不完整，条理不清楚。3.语言不通顺，错别字较多。五类卷（0-14分）1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.结构残缺，不成篇章。3.文理不通，错别字较多。加分符合下列条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）1. 情真意切，立意深刻。2. 构思独特，富有创意。3. 语言优美，富有个性。4. 文面整洁，书写优美。扣分1. 不足500字者，每少50字扣1分。2. 错别字每3个扣1分（重复的错别字不计）。最多扣3分。3. 不能正确使用标点符号扣1-3分。4. 文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣1-3分。5. 出现暴露身份的真实校名、地名、人名的，扣1-3分。 3