江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 17 奇妙的克隆（第1课时）导学案（无答案） 新人教版

17 奇妙的克隆（第1课时） 【学习目标】1.阅读课文，体会采用小标题形式的好处和科普说明文的一般特点；2.理解说明思路，了解说明顺序，掌握说明方法；3.培养收集、筛选、利用资料的能力；4.体会、学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。【学习重难点】1.重点：了解说明顺序和说明方法。学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。2.难点：培养学生收集、筛选、利用资料的能力。理清二、三部分的说明思路。【学习时间】2课时【知识链接】第一课时要点：理解说明思路，了解说明顺序，掌握说明方法；导学过程使用备注一 课前自主先学（1）收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等做好参加“克隆利弊”为话题的辩论赛的准备。（2）举出我们身边天生具有克隆本领的动植物各三种：（3）读课文，圈点勾画重要的生字词。二 课中互动学习学习活动一：预习检测1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。Pf（ ） 繁yn（ ） 鲫鱼（ ） 囊胚（ ） 孵化（ ）蟾蜍（ ） 爪蟾（ ） 肾（ ） 两栖（ ） 脊椎（ ）哺乳（ ） 腺（ ） 胰（ ） 酶（ ） 分泌（ ） 濒临（ ）摘抄你认为重要的或疑难的字词:2.根据所给的意思，写出相应的成语。彼此和平相处，没有冲突。( ) 拍桌子叫好，形容非常赞赏。( )悲伤和喜悦的心情交织在一起。( ) 形容本领大，办法多。( )指不容易做到的事竟然能做到，非常可贵。( )3. 课文使用了四个小标题，有什么作用?学习活动二：筛选重要信息1.克隆是什么？请速读第一部分，在课文中用“ ”画出相关语句，用一句话概括： 2.为了说明清楚“克隆是什么”，作者用了哪些说明方法？有何作用？请用“”在文中画出，并旁注。3.速读二、三部分，筛选圏画出重要信息，填写下面的表格：克隆技术的进程研究成果类别时间技术特点说明顺序1979换核卵（囊胚细胞核）两栖类克隆黑斑蛙换核卵（异种鱼类胚胎细胞核）哺乳类克隆绵羊多利三 课堂检测：练习册基础部分四 课后反思：