湖南省耒阳市八年级语文上册

1、周庄水韵导学案 教师寄语:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.学习目标:1理清作者的写作思路,整体感知周庄水乡动人的情韵.2学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法.3品味优美的语言,体会作者的情感.学习重点:目标23学习难点:目标3学习。

2、最苦与最乐导学案 教师寄语:学贵有恒切莫半途而废,才须积累休忘一篑之功.学习目标1掌握重点字词,了解作者2理清文章思路,掌握文章的论证方法3理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格4从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观学习重点难点1。

3、花儿为什么这样红导学案 教师寄语:天才在于勤奋,聪明在于积累第一课时学习目标:1知识与能力 掌握基础知识,了解花红的原因.2过程与方法 理清文章结构.3. 情感价值观:培养学生探索大自然奥秘的精神学习重点:理清文章结构,了解说明方法.学习难。

4、花儿为什么这样红导学案 教师寄语:天才在于勤奋,聪明在于积累目标导学:1找出这篇课文的说明方法,并说说这种说明方法的好处.2体会说明文语言的准确性.3. 情感价值观:培养学生探索大自然奥秘的精神学习重点:1找出这篇课文的说明方法,并说说这种。

5、1巴东三峡 班级组名姓名评分小组长签名学习目标:1.掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点.2.掌握文中所引的诗谚语和典故,并理解其在文中所起的作用.3.学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法.4.体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。

6、最苦与最乐导学案 第二课时教师寄语:闲看庭前花开花落,漫观天上云卷云舒学习目标1体会文章运用多种表达方式的好处.2理解本文论证所有的论证方法及其好处.3引导学习从小树立对他人对社会对自己的自然感.学习过程5分钟在预习的基础上自主完成下列题目。

7、周庄水韵导学案 第二课时班级组名姓名评分小组长签名5分钟在预习的基础上自主完成下列题目,各组组长指定34人上台展示学习成果一次铃前决定人选,二次铃前完成,小组长组织并检查评定.1听写本课的生字词的读音和字形1给下列词语的难字注音:斑斓 眩目。

8、别了,不列颠尼亚导学案 教师寄语:要迎着晨光实干,不要对着晚霞幻想.学习目标:1掌握文章主要内容,理清文章结构2品味作品语言,感受作者的思想感情3了解有关香港回归的知识,树立正确的价值观导学过程一导入新课1997年7月1日,中国政府恢复对香。

9、海洋是未来的粮仓导学案 教师寄语:鸟欲高飞先振翅,人求上进早读书.学习目标1. 学习本文运用的分类别列数据作比较举例子等多种说明方法及其作用.2. 理解说明文语言的准确性.3. 了解海洋是未来的粮仓的原因,增强学生的海洋意识.学习重点理解列。

10、 4黄山记导学案 教师寄语:唯有意志坚定,且勇于前行者,方可享受成功之喜悦.学习目标1了解本文独特的结构2理清描写的思路,体会描写的形象性及描写的细腻3了解对比的手法及作用学习重难点理清描写的思路,体会描写的形象性及描写的细腻学法指导自主阅。

11、21小石潭记导学案 教师寄语:学如逆水行舟,不进则退.学习目标:1了解作者及写作背景.2掌握文中重点词句的含义.3理解文章内容,体会作者感情.4掌握情景交融的写法.学习重点:积累文言字词,把握文意,体会作者情感.学习难点:体会本文融情于景。

12、说明文写作 一 引入新课,激发兴趣,积累写作素材 知道宇宙是物质的,运动的,无穷无尽的,是可以认识与征服的等方面的天文知识;当你走进繁华的大城市时,你最需要的也许是关于交通线路的说明;当你拥有一台新的电脑或一架新款照相机时,你最想知道的也许。

13、世纪之交的科学随想导学案 教师寄语:纸上读来终觉浅,心中悟出始知深.学习目标了解杨振宁的相关知识.了解二百年来,世界科学发展的历史.了解中美教育在鼓励创新上的异同.学习重点 了解作者解说的事理.学习难点 中美教育在鼓励创新上的异同比较.知识。

14、满井游记导学案 教师寄语:书有未观皆可读,事经已过不须提.学习目标1熟练朗读,在朗读中把握文意,逐步提高文言文自学能力.2品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法.3感受北方初春景象,理解作者寄情山水的。

15、1 巴东三峡 第二课时5分钟在预习的基础上自主完成下列题目,各组组长指定34人上台展示学习成果一次铃前决定人选,二次铃前完成,小组长组织并检查评定.1根据课文内容填空:景物特点诗谚语典故感觉西陵峡黄猫峡山高不险,水急不狭紧张灯影峡浓厚的江南。

16、选举风波导学案 教师寄语:科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点.学习目标1 分析文中人物特别是贾里的性格特点.2 学习本文细腻的心理描写,活泼幽默极富生活气息的语言.3 学习多角度理解文章.学习重。

17、懒惰的智慧 教师寄语:人有两件宝双手和大脑.学习目标1 了解本文不同凡响的立意:正是懒惰激励了发明,促进了人类进步.2掌握本文别致的论证结构和新颖的论据叙述方式.3 培养创新意识创新能力.学习过程.预习检测1. 给下列加线字注音.1 摞好 。

18、9 纪念白求恩导学案 教师寄语:与其浊富,宁可清贫.学习目标1掌握议论文的三要素,了解议论文的特点.2理清文章的思路.3学习本文夹叙夹议的写法.4学习文章凝练而生动的语言.第一课时学习目标一 了解议论文文体知识.二 能梳理结构,明确课文主旨。

19、答谢中书书 教学目标:1背诵并默写课文.2品味积累写景的优美语言.3理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情.教学重点:1背诵并默写课文.2品味积累写景的优美语言.教学难点理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情.课前预习:1借助注释工具书了解课文。

20、写作训练写一篇游记 一训练目标:1要抓住景物的特点.只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人.2记叙清楚,重点突出.可按时间先后顺序,或者按移步换景顺序,或者时空两才融合在一起,以游踪为。

21、记念白求恩导学案 教师寄语:贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈.第二课时学习目标1 了解议论文和记叙文的区别,学习叙议结合的写作手法.2 学习对比论证的写作手法.学习过程2, 抽测巩固1给下列难字字注音殉职 热忱 拈轻怕重 派遣,2,解释下。

22、范进中举导学案 教师寄语:不经几番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.第二课时学习目标能品析对比的讽刺手法.学习正面描写与侧面描写对塑造人物形象的作用.学习过程一 5分钟1,根据拼音写出汉子星xi w 自 wn 了头发 zun 紧避hu tin 着 S。

23、山米与白鹤 教师寄语:读书常戒自欺处,谨者不可有闲时.学习目标1 理解本文真挚的情感和深刻的人生哲理.2 学习本文真实细腻的心理描写.学习重难点重点:理解本文真挚的情感和深刻的人生哲理;分析人物的心理描写和语言描写难点:理解文章的主题和文章。

24、满井游记 第二课时学习目标1感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣.2理解文章的意境和作者的思想感情,体味作者个性化的写景抒情风格.3体会本文拟人比喻等手法的运用及其表达效果,把握形象生动的写景技巧.4感受北方早春景色,培养热爱大自然的感。

25、缩写小说作文 教师寄语:读书常戒自欺处,谨者不可有闲时.教学目的:1 通过缩写小说训练,培养学生的归纳概括能力;2 把握缩写的方法,原则;3 学会运用精练简洁的语言.教学重点:1 通过缩写小说训练,培养学生的归纳概括能力;2 把握缩写的方法。

26、16 山米与白鹤 学习过程5分钟在预习的基础上自主完成下列题目,各组组长指定34人上台展示学习成果一次铃前决定人选,二次铃前完成,小组长组织并检查评定.1 C层次同学展示学法大视野P35当堂达标2 听写生字新词C层次同学展示15分钟先小组展。

27、生命之舟导学案 教师寄语:良好的学习习惯是学习成功的重要环节.学习目标:1学习解放军和武警战士勇于救群众的牺牲精神.2了解电视新闻的特点.教学重点:1了解电视新闻的特点.2感受祖国大家庭一方有难,八方支援的浓浓爱意.教学难点:体会生动传神言。

28、8 杂交水稻之父袁隆平 教师寄语:胸怀宽广的人才能成就大事业.班级 组名 姓名 评分 小组长签名学习目标:1. 积累字词,感知课文内容.2. 了解人物通讯的特点.3. 理解典型事例细节描写和运用数据的方法.4. 理解课文着力表现的袁隆平的科。

29、谈语言导学案 教师寄语:从苦中得来的乐才算真了学习目标1掌握重点字词,了解作者.2理清文章思路,掌握文章的论证方法.3理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格.4从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观.学习重点难点重点:体味文章清晰的。

30、雨林的毁灭世界性的灾难导学案 教师寄语:博采沉奥,搜炼古今.学习目标1了解热带雨林的知识,明确保护地球生物多样性的重要意义.2明确文章的层次结构,掌握列数字作比较举例子的说明方法.3激发探索科学文化知识的积极性和主动性,树立环保意识学习重点。

31、范进中举导学案 教师寄语:不经几番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.学习目标知识目标:理解文章内容,欣赏讽刺艺术.能力目标:培养学生的阅读分析能力, 总结归纳能力,口头表达等能力.德育目标:认识封建科举制度对人民的毒害,珍惜今天的幸福生活.重点难点 。

32、鲁提辖拳打郑关西 教师寄语:人生虎豹从中健,天在峰峦阙处明.学习目标1了解有关施耐庵及水浒传的文学常识,识记并理解积累文中的生字生词.2明确记叙的顺序理清故事情节通过体会文中的语言描写和细节描写来分析鲁提辖的性格特点.3学习和树立同情弱者扶。

33、鲁提辖拳打郑关西 教师寄语:强学博览,足以通古今.学习目标1了解有关施耐庵及水浒传的文学常识,识记并理解积累文中的生字生词.2明确记叙的顺序理清故事情节通过体会文中的语言描写和细节描写来分析鲁提辖的性格特点.3学习和树立同情弱者扶危济困见义。