湖南省耒阳市八年级语文上册 第二单元 6 别了＂不列颠尼亚＂学案（无答案） 语文版

别了，“不列颠尼亚”导学案 教师寄语：要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。学习目标：1、掌握文章主要内容，理清文章结构2、品味作品语言，感受作者的思想感情3、了解有关香港回归的知识，树立正确的价值观导学过程一、导入新课1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上一件大事。今天，我们共同学习别了，不列颠尼亚，重温当时的庄严时刻。二、明确目标三、预习检测1、给下列难字注音冉冉（ ） 瞩目（ ） 易帜（ ） 赠言（ ）、凝重（ ）紫荆花（ ）退役（ ）停泊（ ）2、解释下列词语陈迹易帜瞩目凝重：3、香港是中国的领土，英国政府 年 月 日对香港实行殖民统治，时间长达 年之久，中国政府于 年 月 日恢复对香港行使主权。4、读罢全文，你能用20字以内的简洁语言概括本文的主要内容吗？四、合作探究1、1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。说一说：课文选取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一重大历史事件。（要求：按时间顺序回放精彩场景）（1） （2）（3）（4） （5）（6）（7）2、 这篇课文语言庄重，在含蓄中包含了很多言外之义，非常耐人寻味。你能举例体会文章最后一句包含的思想感情？3、 阅读附文，说一说我国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权。五、拓展延伸新闻报道中，往往要交代有关的背景材料，试找出课文中运用的背景材料，并体会它们在文中的作用。六达标检测1、下列加点字注音有误的一项是（ ）A、掩映（ ） 瞩（ ）目 易帜（ ） 陈迹（ ）B、停泊（ ） 模样 ） 冉（ ） 督察（ ）C、接载（ ） 降落（ ） 结束（ 撤离（ ）2、请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将香港、母亲、和激动这三个词语扩展成一段文字。不少于20字。5、谈谈第4自然段插叙总督府的背景有何作用？6、体会大英帝国从海上来，又从海上去这句话的深刻含义。学（教）后反思