周庄水韵学案

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4、巴东三峡学案学习目标：知识技能目标：1理清文章脉络， 游踪顺序。 2品味文章具有特色的语言。 3 分析文章不同地方的不同写作特色。过程和方法目标：通过向同学介绍巴东三峡练习提高口头表达能力。情感态度与价值观目标：提高对祖国大好河山的热爱之情。

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6、周庄水韵导学案 第二课时班级组名姓名评分小组长签名5分钟在预习的基础上自主完成下列题目,各组组长指定34人上台展示学习成果一次铃前决定人选,二次铃前完成,小组长组织并检查评定.1听写本课的生字词的读音和字形1给下列词语的难字注音:斑斓 眩目。

7、周庄水韵导学案 教师寄语:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.学习目标:1理清作者的写作思路,整体感知周庄水乡动人的情韵.2学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法.3品味优美的语言,体会作者的情感.学习重点:目标23学习难点:目标3学习。

8、周庄水韵导学案 第二课时班级组名姓名评分小组长签名5分钟在预习的基础上自主完成下列题目,各组组长指定34人上台展示学习成果一次铃前决定人选,二次铃前完成,小组长组织并检查评定.1听写本课的生字词的读音和字形1给下列词语的难字注音:斑斓 眩目。

9、周庄水韵导学案 教师寄语:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.学习目标:1理清作者的写作思路,整体感知周庄水乡动人的情韵.2学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法.3品味优美的语言,体会作者的情感.学习重点:目标23学习难点:目标3学习。

10、第2课 周庄水韵 学习目标1了解景物描写的时间和空间顺序.2体味欣赏散文清新优美抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感.3重点研读品味作者第三次游周庄的段落,欣赏文中准确生动优美的语言.课前积累提问上节课文学常识课上突破1 作者第三次游周庄。

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